Александр Николаевич ХВОСТИЧЕНКО
Хранитель
Количество записей: 16

Миссия ДИВО-21 — формирование гармоничной личности, способной к счастливой жизни путем самореализации на свое и всеобщее благо, обучение позитивному образу мышления, соответствующему требованиям XXI века.

Терминологический (понятийный) аппарат

Образование — целенаправленный процесс формирования личности, включает воспитание и обучение.
Воспитание — процесс целенаправленного формирования нравственных ценностей, взглядов и убеждений, отношения к себе, к другим, окружающему миру, позитивного мышления и соответствующей им культуре поведения, эстетики и раскрытия творческих и других духовных способностей.
Обучение — целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков созидательной деятельности и защиты духовных ценностей.
Личность — человек, характеризующийся совокупностью устойчивых позитивных качеств, обеспечивающих его ценность для общества.
Развитие личности как естественная непрерывная потребность человека, обусловленная природой его души — это совершенствование ее мировоззрения, самосознания, отношения к окружающему миру, качеств, способностей, накопление опыта.
Духовность — приверженность / соответствие человека (общества) системе высших общечеловеческих ценностей (не материальных) — способность не только их понимать и принимать, а главное — их чувствовать, ощущать; степень соответствия мышления (убеждений, решений) и действий высшим идеалам и законам мироздания.
Духовные ценности — не материальные; принадлежащие системе высших общечеловеческих ценностей; то, что ценится человеком (обществом) не из соображений потребления или выгоды.
Духовность гармоничной личности (общества) — наполненность любовью, устремляющей к счастью и вдохновляющей: служить истине; делать добро; ценить и творить красоту, самореализуясь духовно и физически, испытывая при этом радость творца.
Душа человека — объективно существующая энергоинформационная саморазвивающаяся структура (на основе свободы выбора), предназначенная для преобразования окружающего мира по законам Творца (от хаоса к идеалу); создана Абсолютом и имеет прямую связь с Ним.
Духовный мир человека — система мыслей, образов, чувств, эмоций и верований.
Верования — мысли, принятые человеком от авторитетного для него источника.
Методология — система принципов и способов (методов) построения и организации теоретической и практической деятельности людей.
Гармония — согласованность частей целого, при которой целое достигает совершенства.
Добро и зло — нормативно-оценочные категории морального сознания, обозначающие, с одной стороны, должное и нравственно-положительное, благо, а с другой — нравственно-отрицательное и предосудительное в по-ступках и мотивах людей, в явлениях социальной действительности.
Желание — внутреннее влечение к осуществлению чего-либо, к обладанию чем-либо; характеризуется средней сте-пенью воли, между простым хотением, с одной стороны, и обдуманным решением или выбором — с другой; потребность, принявшая конкретную форму в соответствии c культурным уровнем и личностью индивида; а также внешними воздействиями окружающей среды.
Стремление — первичное побуждение, настойчивое влечение, решительная направленность к чему-нибудь, к до-стижению какой-нибудь цели, внутренне обусловленная необходимость, вызванная потребностями души.
Интересы — активное отношение человека к природной и социальной действительности с позиции удовлетворения потребностей.
Здоровье — состояние живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.
Знание — результат познавательной деятельности человека. Выделяют различные виды знания: научное, обыденное (“здравый смысл”), личностное, неявное и др.
Истина — адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизведение его таким, каким он существует сам по себе, вне и независимо от человека и его сознания.
Красота (прекрасное) — категория эстетики, характеризующая явления, обладающие высшей эстетической ценностью.
Любовь — наивысшее состояние человеческого духа, глубокое эмоциональное чувство, благоодаряюще устремленное на другую личность, человеческую общность, окружающую природу, мироздание в целом.
Мораль — принятые в социальной общности представления о добре и зле, хорошем и плохом, справедливом и несправедливом, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.
Нравственность — система внутренне присущих человеку запретов и предписаний, стоящих на страже таких универсальных ценностей человеческого бытия, как жизнь, свобода и достоинство человека.