MUSIK ALS MITTEL DER GEISTIGEN UND MORALISCHEN ERZIEHUNG DES MENSCHEN (AUF DER GRUNDLAGE DER WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN CHINESISCHER UND UKRAINISCHER GELEHRTER) Der Artikel zeigt das Wesen des Konzepts der geistigen und moralischen Erziehung des Menschen auf. Die Ansichten chinesischer und ukrainischer Wissenschaftler über die Definition des pädagogischen Potenzials der Musik als Mittel der geistigen und [...]

GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG DER GEISTLICHEN ERZIEHUNG DER EUROPÄISCHEN JUGEND: URSPRÜNGE UND TRENDS In dem Papier werden die Trends in der geistigen und moralischen Erziehung junger Menschen in den europäischen Ländern untersucht. Es werden die Besonderheiten ihres Bildungsprozesses aufgezeigt, die Merkmale der europäischen Jugenderziehung definiert, die Hauptrichtungen der Bildung kultureller und moralischer Werte sowie die wichtigsten [...]

DAS PROBLEM DER GEISTIGEN UND MORALISCHEN ERZIEHUNG DER JUNGEN GENERATION Der Artikel befasst sich mit dem Problem der geistigen und moralischen Erziehung der jungen Generation. Die besondere Bedeutung der Bildung einer Persönlichkeit, die neben entwickelten intellektuellen Fähigkeiten auch über ein bedeutendes geistiges Potenzial, moralische Ideale und Werte verfügen sollte, wird umrissen. Es werden zwei [...]

GEISTIGE UND MORALISCHE ERZIEHUNG VON GRUNDSCHÜLERN IM UKRAINISCHEN SPRACHUNTERRICHT Der Artikel belegt, dass der vorrangige Bereich der Grundschulbildung in der Ukraine die geistige und moralische Erziehung der Schüler ist, was die Aneignung moralischer Normen und nationaler Werte durch die Grundschulkinder beinhaltet. Im Rahmen der Studie betrachten wir den ethnopädagogischen Aspekt als vorrangig, der den [...]