PROJEKTBASIERTES LERNEN ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER BERUFSAUSBILDUNG AN HOCHSCHULEN
PROJEKTBASIERTES LERNEN ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER BERUFSAUSBILDUNG AN HOCHSCHULEN Heutzutage muss ein Hochschulabsolvent nicht nur ein Fachmann auf seinem Gebiet sein, sondern auch über die Fähigkeit zur Gestaltung verfügen. Zu diesem Zweck sollte projektbasiertes Lernen in der Unterrichtspraxis breit eingesetzt werden. In dem Artikel werden die Hauptmerkmale der Projektaktivitäten von Studierenden aufgezeigt. Die Anwendungsbereiche [...]