ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

By |2023-07-03T17:08:47+02:003 июля, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , |

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ У статі розкрито актуальність формування духовної культури у молодшому шкільному віці, визначено зміст поняття «духовна культура» та окреслено роль вчителя у цьому процесі її формування; розкрито створення умов, які сприятимуть формуванню духовної культури в учнів; схарактеризовано напрями роботи педагога, які впливатимуть на духовну культуру учнів . [...]

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНОГО И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА

By |2023-07-02T12:32:03+02:002 июля, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , |

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНОГО И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА Культура поведінки і спілкування має в собі здобутки виховання, рівень розвитку моральної складової особистості. Духовні знання повинні знайти форму втілення в діях, спілкуванні, відбиваючи глибину пізнання норм моралі і здатність втілити їх у життя. Тому засобами творення моральної культури є не лише просвіта, а й [...]

НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК БИОАДЕКВАТНАЯ МЕТОДИКА АУТЕНТИЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

By |2023-06-22T17:50:14+02:0022 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , , |

НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК БИОАДЕКВАТНАЯ МЕТОДИКА АУТЕНТИЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Проілюстровано сутність та методичні прийми ноосферної освіти як біоадекватної методики. Наведено практичний досвід впровадження системи ноосферної совіти в умовах закладів освіти. Запропоновано формування механізмів ефективного навчання на основі середовищеформуючої діяльності, зокрема організації екологічних та родових поселень. Ключові слова: екологічні та родові поселення, методика, ноосферна освіта, позашкільна освіта, [...]

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

By |2023-06-21T07:35:37+02:0021 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , , |

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Структура духовності особистості визначає зміст і структуру сучасної освіти, дозволяючи стверджувати, що «зміст сучасної освіти визначається характером і організацією життя суспільства» і полягає в передачі і засвоєнні досвіду виховання попередніх поколінь, розвитку духовності особистості, вихованні та розвитку гуманістичних якостей. Ключові слова: особливості, формування, духовність, молодші школярі. Підан А. [...]

ДУХОВНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

By |2023-11-07T19:17:11+02:0020 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications|Метки: , , , , , , , |

ДУХОВНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Духовно-інтелектуальне навчання і виховання майбутніх фахівців сфери фізичної культури та спорту має велике значення для їх подальшої професійної діяльності. Воно відбувається з огляду на напрямки роботи тренерів у площині освітнього процесу, під час виховних, спортивно-масових заходів та участі студентів у спортивних секціях під [...]

ЦЕНТР ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ — СЕМЬЯ

By |2023-06-19T17:24:01+02:0019 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , |

ЦЕНТР ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ — СЕМЬЯ У статті підіймаються питання духовного виховання молоді, осередком якого є родина. Показано, що розуміння ролі сім’ї як фактору духовної безпеки нації обумовлено її важливішою роллю в збереженні культурної спадкоємності і духовному розвитку особистості. Ключові слова: духовне виховання, молодь, роль сім’ї, культурна спадкоємність. Нікуліна В. здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня [...]

ОСОБЕННОСТИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

By |2023-06-18T07:47:38+02:0018 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , |

ОСОБЕННОСТИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ У статті розглянуто особливості самоосвітньої діяльності сучасного вчителя. Охарактеризовано спрямованість педагогічної самоосвіти. Наведено результати дослідження 60 учителів щодо рефлексії власної педагогічної діяльності та прояву педагогічних дій, що відображають зміст їхньої професійно-педагогічної культури. Визначено принципи організації самоосвіти, що реалізуються на практиці. Ключові слова: самоосвітня діяльність, учителі, професійно-педагогічна культура, особистісно-орієнтована освіта. [...]

САМОСОЗИДАНИЕ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ДУХОВНОСТИ

By |2023-06-17T20:19:50+02:0017 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , |

САМОСОЗИДАНИЕ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ДУХОВНОСТИ У статті розглянуто взаємозв’язок духовності та процесу самотворення. Проаналізовано основні характеристики та структурні компоненти духовного розвитку особистості. Охарактеризовано риси духовнорозвиненої особистості через призму пізнання, самовдосконалення, самотворення та реалізацію власного потенціалу через вчинок. Ключові слова: самотворення, духовність, самовдосконалення, вчинок. Мельничук І. Я. кандидат психологічних наук, доцент, Центральноукраїнський державний університет [...]

РАЗВИТИЕ ДУХОВНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ “ФИЛОСОФИИ”

By |2023-06-15T19:09:13+02:0015 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , , , , |

РАЗВИТИЕ ДУХОВНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ "ФИЛОСОФИИ" У публікації висвітлено роль та значення викладання «Філософії» для формування і розвитку духовно-інтелектуального потенціалу та гармонізації внутрішнього духовного світу студентів. Проаналізовано необхідність вивчення «Філософії» як обов’язкової, фундаментальної, універсальної, базової навчальної дисципліни для бакалаврів у закладах вищої освіти України. Ключові слова: духовно-інтелектуальний потенціал, філософія, особистісний потенціал, онтологія, [...]

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЖИЗНЕННЫЙ УСПЕХ ЛИЧНОСТИ

By |2023-06-14T11:18:24+02:0014 июня, 2023|Рубрики: Latest Publications, Научные статьи|Метки: , , , , , , , |

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЖИЗНЕННЫЙ УСПЕХ ЛИЧНОСТИ Автором наголошено на значущості соціальної компетентності для забезпечення життєвого успіху особистості. Проаналізовано наукові, присвячені цьому питанню праці зарубіжних авторів. На основі їх узагальнення підсумовано, що існує певний зв’язок між міжособистісними стосунками, академічними досягненнями, успіхами на робочому місці людини та її соціальними навичками. Ключові слова: Європейська довідкова рамка, [...]

Go to Top