КОМПЛЕКСНЫЙ НЕФОРМАЛЬНЫЙ ЛЕКТОРИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ Стаття присвячена актуальній проблемі здоров’язбереження учнів підліткового віку. Розкрито взаємозв’язок духовного і фізичного здоров’я, суть поняття «здоров’язбережувальна компетентність» підлітка. Представлено тематику комплексного неформального лекторію, форми його впровадження в освітній процес ЗЗСО (лекція, тренінг, круглий стіл та ін.). Ключові слова: підліток, духовне здоров’я, здоров’язбережувальна [...]