ENTWICKLUNG DES GEISTIGEN UND INTELLEKTUELLEN POTENZIALS DER SCHÜLER IM RAHMEN DES STUDIUMS DER "PHILOSOPHIE" Die Publikation unterstreicht die Rolle und Bedeutung des Philosophieunterrichts für die Ausbildung und Entwicklung des geistigen und intellektuellen Potenzials und die Harmonisierung der inneren geistigen Welt der Studenten. Die Notwendigkeit des Studiums der "Philosophie" als verpflichtendes, grundlegendes, universelles, grundlegendes Fach [...]

ПИТАННЯ ДУХОВНОСТІ ЛЮДИНИ У ФІЛОСОФСЬКІЙ АНТРОПОЛОГІЇ ПЕРЕДМОВА С. В. БЕРЕЖНОЇ до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць “Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті” ISSN 2708-4809 професора, доктора філософських наук, проректора з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Дорогі друзі! Сьогодні ви відкриваєте щорічну збірку [...]