TERMINOLOGISCHE ANALYSE DER WICHTIGSTEN BEGRIFFE ZUM PROBLEM DER AUSBILDUNG DER SELBSTBILDUNGSKOMPETENZ KOMPETENZ VON BEWERBERN FÜR DIE GRUND SEKUNDARBILDUNG
TERMINOLOGISCHE ANALYSE DER WICHTIGSTEN BEGRIFFE ZUM PROBLEM DER AUSBILDUNG DER SELBSTBILDUNGSKOMPETENZ KOMPETENZ VON BEWERBERN FÜR DIE GRUND SEKUNDARBILDUNG 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.21 Angesichts der Pandemie, des Kriegsrechts und der erzwungenen Migration wird es immer wichtiger, die Bereitschaft junger Menschen zu eigenständigen Lernaktivitäten, zur Selbsterziehung und zur Ausbildung eines angemessenen Niveaus an Selbstbildungskompetenz sicherzustellen. Der Artikel zeigt das [...]