ENTWICKLUNG DER VORSCHULERZIEHUNG IN DER UKRAINE IM SPÄTEN NEUNZEHNTEN UND FRÜHEN ZWANZIGSTEN JAHRHUNDERT Der Artikel analysiert die Besonderheiten der Entwicklung der Vorschulerziehung in der Ukraine im späten neunzehnten und frühen zwanzigsten Jahrhundert. Es wird festgestellt, dass die intensive Entwicklung dieser Fragen im Untersuchungszeitraum durch Faktoren wie sozio-politische, sozio-ökonomische, organisatorische und pädagogische Faktoren begünstigt wurde. [...]

BESONDERHEITEN DER AUSBILDUNG DES VORSCHULPERSONALS IN DER UKRAINE ZU BEGINN DES ZWANZIGSTEN JAHRHUNDERTS Der Artikel analysiert die Besonderheiten der Ausbildung des Vorschulpersonals in der Ukraine zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts. Es wurde festgestellt, dass die Ausbildung des Personals im untersuchten Zeitraum von folgenden Einrichtungen durchgeführt wurde: Froebel-Pädagogisches Institut (Kiew), allgemeinbildende Kurse für öffentliche Lehrer, [...]

MUSIK ALS MITTEL DER GEISTIGEN UND MORALISCHEN ERZIEHUNG DES MENSCHEN (AUF DER GRUNDLAGE DER WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN CHINESISCHER UND UKRAINISCHER GELEHRTER) Der Artikel zeigt das Wesen des Konzepts der geistigen und moralischen Erziehung des Menschen auf. Die Ansichten chinesischer und ukrainischer Wissenschaftler über die Definition des pädagogischen Potenzials der Musik als Mittel der geistigen und [...]