GEFÜHLE ALS GEGENSTAND DER GEISTIGEN UND INTELLEKTUELLEN ERZIEHUNG DES PERSONAL Der Artikel betrachtet spirituelle Gefühle als die höchsten menschlichen Werte, die das Leben mit hohen Zuständen und wunderbaren emotionalen Erfahrungen erfüllen. Es werden wichtige Aspekte der Gefühle im Zusammenhang mit der spirituellen und intellektuellen Erziehung des Einzelnen aufgezeigt. Schlüsselwörter: Gefühle, Liebe, Freundschaft, Respekt, Dankbarkeit, [...]

DIE MORALISCHE ENTWICKLUNG DES SCHÜLERS: EINSTELLUNG ZUR VERANTWORTUNG Die Grundlage einer Persönlichkeit ist die moralische Entwicklung, die ihr Verhalten bestimmt. Eine moralische Persönlichkeit stimmt ihr Handeln nicht immer mit anderen Menschen ab, sondern lässt sich oft von ihren eigenen Interessen leiten. Der Erfolg des Prozesses der Einbeziehung der Schüler in die moralischen Werte der [...]

DIE ROLLE DER EMOTIONALEN INTELLIGENZ BEI DER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT VON GRUNDSCHULLEHRERN Der Artikel ist der Untersuchung des Wesens und der Komponenten der emotionalen Intelligenz von Lehrern gewidmet. Der Artikel befasst sich auch mit der Rolle der emotionalen Intelligenz der Lehrer bei der Entwicklung der Persönlichkeit der Schüler. Schlüsselwörter: emotionale Intelligenz, Emotionen, Kommunikation, Lernen, Persönlichkeit, [...]

WERTE ALS HAUPTBESTANDTEILE DER PERSÖNLICHKEITSSTRUKTUR DES VORSCHULKINDES Das Problem der Werte nimmt einen wichtigen Platz in der Struktur des modernen psychologischen Wissens ein, da Werte die Hauptbestandteile der Persönlichkeitsstruktur sind, die ihren Willen, ihre Spiritualität, ihre Orientierung, ihre Aktivität bestimmen und sich in den persönlichen Einstellungen durch die Haltung des Individuums zur Gesellschaft, zur [...]