Visits: 52
ІV МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ І НАВЧАННЯ В XXI СТОЛІТТІ»
Повідомлення Шановні колеги! 27 жовтня 2023 р. он-лайн пройшла ІV Міжнародна науково-практична конференція «Духовно-інтелектуальне виховання і навчання в XXI столітті». Конференція проводилася за наступними напрямами роботи: Теоретичні основи духовно-інтелектуального виховання і навчання. Методологія духовно-інтелектуального виховання і [...]
Invitation to publish scientific articles
Publication of scientific articles! Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of the VI issue of the international peer-reviewed periodical collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and [...]
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY The article actualizes the problem of upbringing of spiritual and moral values of a personality; reveals important aspects of building the [...]
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE “SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY”
INFORMATION LETTER Dear colleagues! We invite you to take part in the IV International Scientific and Practical Conference "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching in the XXI Century", which will be held online on October [...]
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE The rapid development and significant achievements of the Republic of Singapore constantly attract the attention of researchers from around the world. [...]
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT The article reveals the origin of the concepts of "enlightenment" and "education" and the characteristic features of the Enlightenment. The directions of educational activities [...]
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANYTHE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY The article analyzes dissertations, monographs, analytical papers, and publications in periodicals by German authors. It is found that [...]
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT The article analyzes the main requirements for teachers in Western European pedagogical thought. It is established that the formulation of these requirements was associated with: the works [...]
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES The article analyzes the peculiarities of the development of preschool education in Ukraine in the late nineteenth and early twentieth centuries. [...]
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE The article examines the concept of spirituality as an expression of the important socio-cultural heritage of Ukrainians; analyzes the development of inclusive education [...]
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY The article analyzes the peculiarities of training preschool personnel in Ukraine in the early twentieth century. It is found that the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO The article highlights the priority value orientations of spiritual and intellectual formation of a personality in the pedagogical views of Ivan [...]
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY The article highlights the influence of national culture on the formation of national identity in the period of globalization. Keywords: folklore, nation, ethnicity, globalization, ethno-national [...]
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY)
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY) The article analyzes the main factors that contributed to the development of comparative studies in the United States in the 1950s. These include: [...]
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS)
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS) The article reveals the essence of the concept of spiritual and moral education [...]
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO The article highlights the essence of the warning pedagogy of the Italian saint Don Bosco, who spent his entire life serving children and young people, creating oratorios [...]
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE Emotional intelligence is formed through communication, interaction with other people in the process of dialogue, including in foreign [...]
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES The paper examines trends in the spiritual and moral upbringing of young people in European countries. The specific features of their educational process are [...]
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT The article reveals the importance of reviving the spirituality of the individual at the present [...]
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN Bullying in its various manifestations is a widely recognized problem in society. This problem is especially noticeable in the school environment. An educational organization has a special status to [...]
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY The article deals with the pedagogical possibilities of educational mobility in the context of continuing education for improvement and self-improvement, development and self-development of a person, expansion [...]
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS The article analyzes the influence of positive interpersonal relationships of students and a favorable atmosphere of the Polish language lesson on [...]
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The approach to spiritual and intellectual upbringing and teaching of spiritual feelings is considered. The tasks for the formation [...]
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The article considers spiritual feelings as the highest human values that fill one's life with high states and wonderful emotional experiences. Important aspects [...]
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH The article emphasizes the need to adhere to the acmeological approach in the process of spiritual and moral upbringing of student youth. It is proved [...]
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES The basis of a personality is moral development, which determines his or her behavior. A moral personality does not always coordinate his or her actions with other [...]
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article reveals the concept of training as a form of spiritual and intellectual upbringing and teaching of adolescents. The peculiarities of training [...]
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS The article is devoted to the study of the essence and components of the teacher's emotional intelligence. The article also discusses the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS The family institution is moving in the wake of globalization and is one of the first to face the challenges and consequences of global [...]
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER’S PERSONALITY STRUCTURE
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER'S PERSONALITY STRUCTURE The problem of values occupies an important place in the structure of modern psychological knowledge, since values are the main components of the personality structure [...]
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS The article discusses the ways you can use to achieve success. A deep idea and different [...]
GRIGORY SKOVORODA’S CONCEPT OF “KINDRED LABOR” IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION
GRIGORY SKOVORODA'S CONCEPT OF «RELATED WORK» IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION In the human-centered paradigm, through the prism of H. Skovoroda's concept of «related [...]
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH The article proves the importance of forming professional growth motives in higher education students. The interrelation between the motives of studying in higher education and the motives of professional [...]
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION The article deals with the problem of spiritual and moral upbringing of the younger generation. The author emphasizes the special importance of the formation [...]
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION The study presents the conditions and factors for the formation of a culture of tolerance in the system of modern social relations. It is emphasized [...]
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT The article examines the acmeological aspect of the formation of leadership competence of future officers, which was revealed by researchers [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY In today's educational environment, the guidelines for the formation of young people's spiritual values, their moral character, and socially significant positions [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS The article analyzes the influence of the artist's spiritual and emotional state on the creation of an artistic product. The role and place of [...]
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING The article is devoted to the topical issue of Ukraine's national revival. Defining culture as the existence of the nation's spirit, the author raises the question of [...]
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article discusses the concept and content of energy development in the system of spiritual and intellectual upbringing and [...]
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article considers the content of intellectual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching - [...]
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article deals with the content of spiritual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching: its logical [...]
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED The paper examines various aspects of human development as a harmonious improvement of personal qualities and abilities, including spiritual, intellectual and physical development. The basic principles of development are [...]
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT’S PERSONALITY
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT'S PERSONALITY The article presents the results of a study of the essence of the educational environment according [...]
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT The article examines cordocentrism as a trend in Ukrainian philosophical thought that reflects the specifics of Ukrainian spirituality. Cordocentrism presents the "heart" as the spiritual [...]
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES This publication reveals the essence of spiritual values, provides various classifications of them, defines the author's point of view on this issue, analyzes the [...]
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY The article defines the essence of language, foreign language culture and spirituality as unique phenomena, highlights the relationship between them. The [...]
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS The article reveals such concepts as: "spirituality" and "spiritual culture", raises issues of training future teachers of art disciplines, their communication, reveals the importance of vocal [...]
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN The article reveals the importance of the problem of spiritual and intellectual education of schoolchildren based on the unity [...]
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT The question of the European choice has been raised: the values of the synergy of education and spirituality at the global and national dimensions. An analytical review of [...]
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGESTHE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES The theses reveal the aspects of the implementation of educational work aimed at solving the current problems of forming [...]
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES The article reveals the relevance of the formation of spiritual culture in primary school age, defines the content of the concept of [...]
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD The culture of behavior and communication includes the achievements of upbringing and the level of development of the moral component of a person. [...]
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER The article analyzes the scientific approaches to understanding the concept of "creative self-realization of the individual". It is noted that creativity is a derivative feature of creative self-realization of [...]
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM The article reveals the relevance of the problem of forming an empathic and reflective culture of future teachers of the artistic educational [...]
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Based on the experience of the Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, the article describes the training of future teachers to develop [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY The article attempts to analyze the effectiveness of the influence of the ability to compose poetic lines on the national-patriotic upbringing of the younger generation, describes the [...]
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONSFORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS The article emphasizes the relevance of the problem of forming adolescents' moral stability as one of the leading tasks of the spiritual development of a growing [...]
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION The essence and methodological techniques of noospheric education as a bio-adequate methodology are illustrated. The practical experience of implementing the noosphere council system in educational institutions [...]
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN The structure of the individual's spirituality determines the content and structure of modern education, allowing us to assert that "the content of modern education is determined by the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS The spiritual and intellectual upbringing and teaching of future specialists in the field of physical culture and sports [...]
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE The article raises the issue of spiritual education of young people, the center of which is the family. It is shown that the understanding [...]
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER The article deals with the peculiarities of self-educational activity of a modern teacher. The orientation of pedagogical self-education is characterized. The results of a study of 60 [...]
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY The article deals with the relationship between spirituality and the process of self-creation. The main characteristics and structural components of the spiritual development [...]
DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING “PHILOSOPHY”
DEVELOPMENT OF STUDENTS' SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING "PHILOSOPHY" The publication highlights the role and importance of teaching "Philosophy" for the formation and development of spiritual and intellectual potential and harmonization [...]
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON The author emphasizes the importance of social competence for ensuring the life success of an individual. The scientific works of foreign authors on [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS У статті розкрито суть, принципи і складові національно-патріотичного виховання дітей у сучасних умовах. Схарактеризовано значення традицій і обрядів у здійсненні національно-патріотичного виховання дітей, особливості святкування певних свят (Різдво, [...]
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT This article is devoted to the characterization of cognitive activity as a personality trait. The essence of the concepts of "activity" and "cognitive activity" is revealed. The signs and [...]
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS The article is devoted to the study of the possibilities of using musical art in the national education of students. The means of musical [...]
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING The article discusses the concepts of "infomediary literacy" and "media culture". It is concluded that information and media literacy is the main basis for the [...]
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL The article reveals the necessity and relevance of moral and ethical education of future military personnel, outlines its various aspects. The process of formation of moral and [...]
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION This article is devoted to the discussion of spirituality in the context of teaching some aspects of spiritual care to students of [...]
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION У статті розкриваються визначення та структурні моделі етнокультури та етнокультурної освіти. Розглядається формування етнокультурної компетентності особистості. Виявляються умови формування [...]
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS The peculiarities of military professional education, social and spiritual processes of life of cadets of military higher educational institutions determine the moral and psychological state [...]
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT The article reveals the essence of the concepts of "environment" and "educational environment". The features of the formation of an effective educational environment are highlighted: systematic and consistent, [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE The article considers the views on the terminological concept of "emotional intelligence" in modern scientific thought; the meaning and peculiarities of the formation of emotional [...]
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS The article substantiates that the priority area of primary education in Ukraine is the spiritual and moral education of students, which involves the [...]
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT The publication proves the relevance of the problem of multicultural education and multicultural upbringing of students in the [...]
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article presents a scientific analysis of the problem of forming the competence of future teachers' professional self-development. It is determined that the professional self-development of [...]
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY Розкрито основні чинники створення освітнього середовища вальдорфської школи, орієнтованого на здоровий духовно-душевно-тілесний розвиток особистості: формування [...]
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY The publication actualizes the issue of formation of moral and volitional qualities of a personality through the martial art of jiu-jitsu. [...]
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article reveals the educational and upbringing potential of traditional educational activities of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University. It [...]
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article deals with the issue of correlation between the processes of forming foreign language communicative competence [...]
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM The article identifies the main factors of the phenomenon of formation of ethical and participatory culture of the future teacher as [...]
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING The article, based on the generalization of the results of the study, outlines [...]
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS The article analyzes the approaches of researchers in various fields of scientific knowledge to defining the essence of the concept of "value". [...]
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA The article discusses the main problems of education in the context of digitalization. The digital generation is characterized. The directions of the process of education in the context of digitalization [...]
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE The article characterizes new trends in the development of the theory and practice of education and upbringing [...]
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article deals with the problem of innovative pedagogical activity as a means of professional development of future teachers. Based on the analysis [...]
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS The article emphasizes the importance of moral and spiritual education of children and youth. It is emphasized that morality is [...]
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES У статті зазначено низку проблем, які постають перед українським суспільством, значення ціннісних орієнтацій, моральних та духовних орієнтирів молодого покоління. Окреслено вагому роль [...]
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES The article deals with the relationship between the study of humanities, namely the content of language training, and the process of [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION The article presents the procedure for developing spiritual and moral values in the content of education through the application of an interdisciplinary approach, [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION In the article, the author argues that for the quality training of future specialists in institutions of professional higher [...]
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH Стаття присвячена актуальній проблемі мотивації здобувачів вищої освіти до інтелектуально-духовного зростання. Розкрито взаємозв’язок духовного і цінностей особистості, суть поняття «духовність». Встановлено, що мотивувати здобувачів до [...]
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING The article identifies the main ways of developing spiritual and emotional intelligence: assessment and expression of emotions, studying one's own and others' emotional states and ways [...]
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER The article reveals the possibilities and potential of the faculty in ensuring the spiritual and intellectual growth of future teachers. It was [...]
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Today, a graduate of a higher education institution must not only be a professional in his field, but also have the ability [...]
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS The article is devoted to the topical issue of health protection of adolescent students. The interrelation of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY Today, education is not only a process that involves influencing a person through upbringing and training, and the result of a person's acquisition [...]
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION The system of economic education needs a fundamentally new consideration in the context of a cultural approach, which involves awareness of its universal [...]
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION A solution to the problem of forming interpersonal relationships in a medical institution is proposed. One of [...]
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS The article reveals approaches to the interpretation of the concept of spiritual-intellectual education and the influence of the media (cartoons, movies, [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF A PERSONALITY BY MEANS OF ANIMATION DESIGN
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF THE INDIVIDUAL BY MEANS OF ANIMATION DESIGN The mental values of the individual are considered as the internal state of a person, oriented to the moral norms of coexistence in [...]
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.33 In the process of spiritual and social development of a person, formation of his or her worldview and active social position, [...]
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.32 The article deals with the issue of relationships as a subject of spiritual and intellectual upbringing: their importance in human life, main types, [...]
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.31 A secular approach to the definition of spirituality based on universal human values without attachment to any religions is proposed. Spirituality [...]
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.24 The article presents the experience of developing and implementing psychological support for schoolchildren under martial law in Ukraine. The essence of the concept of «psychological [...]
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.23 The professional self-improvement of a teacher is defined as the ability of an individual to [...]
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.22 The article updates the problem of peculiarities of educational institution management in the context of humanization. The essence of facilitative management is revealed, which allows [...]
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.21 The realities of the pandemic, military operations, and forced migration increase the urgency of ensuring [...]
FORMATION OF THE TEACHER’S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION
FORMATION OF THE TEACHER'S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.18 The article focuses on the importance of the life-creating potential of humanitarian subjects (philosophy, Ukrainian language, foreign language, history, life safety). The ideas [...]
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH The article reveals the acmeological foundations of the formation of professional competence of a future specialist in higher education. The concepts of "creative independent work", "professional [...]
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS The article analyzes the approaches of researchers to defining the essence of cultural activity. Its purpose and tasks in the context of training of [...]
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.14 The article presents the concept of upbringing activity of a higher education teacher, which reflects three main subspaces: structural, pragmatic and axiological. The outlined [...]
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER’S PERSONALITY
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER'S PERSONALITY 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.13 The article raises the issue of the role of the teacher's personality in the process of mastering the material of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.12 Linguistic and cultural competence is realized in the knowledge of material and spiritual [...]
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.08 The article determines that the professional profile of the future teacher must take into account the methodological principles of the [...]
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS’ APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS' APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.06 The article is devoted to the generalization of the concepts of spiritual intelligence in the interpretation of Western scientists. The author proposes to [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY The article presents the experience of organizing the mental and intellectual education of students of [...]
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.04 The article states that aesthetic education is a component of the professional training of future music teachers. Music plays a big [...]
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY Штайнер, вальдорфські школи, педагогічна практика International Waldorf schools are a century old but still vigorous entities, present in 64 countries world-wide. Waldorf pedagogy has spirituality at [...]
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.02 The modern idea of man and the leading role of spirituality in his development shows that man is not only a [...]
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY https://doi.org/10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.01 The article proposes the use of spirituality pedagogy for spiritual education and upbringing of youth. Its purpose and principles are presented. Emphasis is placed on the appropriateness of using a synergistic [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER FOREWORD BY V. A. BORISOV to the IV issue of the international periodical peer-reviewed collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching of Youth in the [...]
THE QUESTION OF HUMAN SPIRITUALITY IN PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY
ПИТАННЯ ДУХОВНОСТІ ЛЮДИНИ У ФІЛОСОФСЬКІЙ АНТРОПОЛОГІЇ ПЕРЕДМОВА С. В. БЕРЕЖНОЇ до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць “Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті” ISSN 2708-4809 професора, доктора філософських наук, проректора з наукової, [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE ARE THE STRENGTH
ДУХОВНІСТЬ ТА ІНТЕЛЕКТ — ЦЕ СИЛА НЕЗЛАМНОГО УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ ПЕРЕДМОВА Ю. Д. БОЙЧУКА до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць "Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті" ISSN 2708-4809 доктора педагогічних наук, [...]
The fourth issue of the Collection of scientific papers DIVO-21 has been published
The International Periodical Collection of Scientific Works "SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF YOUTH IN THE XXI CENTURY" edited by V. P. Babich, Y. D. Boychuk, L. S. Rybalko, and O. M. Khvostichenka, issue [...]
The 3rd international scientific and practical conference “Spiritual and intellectual upbringing and teaching in the 21st century” was held
November 17, 2022 by the Scientific and Methodological Laboratory of Spiritual and Intellectual Education and Training of the Kharkiv National Pedagogical University named after G.S. Skovorody (KhNPU) with the public organization "World Scientific Noospheric Ontological [...]
About the meaning of life, life goals and sources of happiness
О смысле жизни, жизненных целях и источниках счастья А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Люди по-разному относятся к своей жизни. Если спросить человека: «Каков смысл вашей жизни, ради чего вы живете?», — то обнаружится, что многие [...]
Curriculum “Art of Life Creation (Practical Ontology)”
Учебная программа курса «ИСКУССТВО ЖИЗНЕТВОРЧЕСТВА» (практическая онтология) (для студентов всех специальностей) Пилотный вариант Тема 1. Введение в курс «Основы жизнетворчества». Основные положения современной онтологии Цель, значение и содержание курса «Основы жизнетворчества (практическая онтология)». Роль современной [...]
Игорь Герцен, «Скорпион против ящера»
«Скорпион против ящера» «Что бы они там ни делали, мы должны делать это лучше!» После этого они стали побеждать, и – победили. А до того в их рядах царили отчаянье, пессимизм, апатия и жажда обвинять [...]
Invitation to publish articles
Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of an international peer-reviewed collection of scientific articles "Spiritual and intellectual education and training of youth in the XXI century" (ISSN: 2708-4809) [...]
«Боевое искусство как средство духовного…»
БОЙОВЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ДУХОВНОГО І ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Д. С. Іванов [...]
«Духовно-моральные константы в контексте общения…»
ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ КОНСТАНТИ У КОНТЕКСТІ СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ В. В. Ворожбіт-Горбатюк д. пед. н., професор, професор кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, ХНПУ імені Г. С. Сковороди «Доля цілих народів найбільш залежить від виховання [...]
«Развитие интеллектуальной коммуникации…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УЧНІВСЬКОЇ ТА СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ХХІ СТОЛІТТЯ Ф. Я. Майнаєв здобувач кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г.С. Сковороди учитель історії, ЗЗСО І-ІІІ ступенів №13 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание будущих…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ІНОЗЕМНИХ ЛІКАРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА МІЖКУЛЬТУРНИХ ВІДНОСИН Л. О. Гепенко аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди У сфері [...]
«Пути формирования культуры мира и толерантности…»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МИРУ І ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ В УКРАЇНІ І. М. Трубавіна д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание школьников…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ ХАРКІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 89 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ Г. О. Жозе да Коста аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г. С. Сковороди Сучасне реформування української школи стверджує [...]
«Инклюзивное обучение в системе образования…»
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА Т. М. Собченко доцент кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Н. М. Смолянюк доцент кафедри теорії і [...]
«Обеспечение духовного развития младших…»
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди О. С. Казачінер д. пед. н., доценти [...]
«Субкультура религиозных верований детей…»
СУБКУЛЬТУРА РЕЛІГІЙНИХ ВІРУВАНЬ ДІТЕЙ ЯК ДУХОВНА ІНТЕНЦІЯ АКСІОПСИХОЛОГОІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ В. Сіткар к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені В Гнатюка Cоціальна ситуація розвитку дитини в Україні сьогодні відрізняється високим ступенем драматизму: економічні [...]
«Воспитание счастливого ребенка в… Финляндии…»
ВИХОВАННЯ ЩАСЛИВОЇ ДИТИНИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ ФІНЛЯНДІЇ КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ О. Янкович д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Куявсько-Поморська вища школа, м. Бидгощ (Польща) Одним із провідних завдань [...]
«Духовно-интеллектуальное развитие личности…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ Л. О. Байбекова к. пед. н, доц. кафедри методики та практики викладання іноземної мови ХНУ імені В. Н. Каразіна Соціально-економічні процеси сьогодення детермінують вищі вимоги до [...]
«Развитие интеллектуального потенциала…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОГНОЗУВАННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ О. С. Кабанська к. пед. н, доц. кафедри іноземної філології ХНПУ імені Г. С. Сковороди А. А. Кабанська завідувач відділу практик [...]
«Самопознание как составляющая духовно-интеллектуального…»
САМОПІЗНАННЯ ЯК СКЛАДОВА ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯІ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ Ю. І. Єрмак доцент кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Процес самопізнання майбутнього вчителя є усвідомленням, співвіднесенням особистістю власних можливостей і [...]
«Актуализация духовно-творческого потенциала…»
АКТУАЛІЗАЦІЯ ДУХОВНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ВИМІРАХ ПІДГОТОВКИ ДО ЗБЕРЕЖЕННЯ І ЗМІЦНЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ’Я Г. М. Мешко д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка О. І. Мешко к. психол. н., доцент,Тернопільський [...]
«Имидж будущего руководителя учреждения образования…»
ІМІДЖ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ О. І. Мармаза професор кафедри наукових основ управління Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільні трансформації, зміни у політичних, економічних та соціокультурних процесах, модернізація [...]
«Духовно-интеллектуальный концепт производственной практики…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОНЦЕПТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТНЬОГО РІВНЯ «МАГІСТР» У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ Р. І. Черновол-Ткаченко к. пед. н, професор, директор Інституту підвищення кваліфікації педагогічних працівників і менеджменту освіти Виробнича практика є обов’язковим практичним компонентом [...]
«Успешная профессиональная адаптация начинающего преподавателя…»
УСПІШНА ПРОФЕСІЙНА АДАПТАЦІЯ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ — ОСНОВА ДЛЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНОГО ЗРОСТАННЯ ОСОБИСТОСТІ О. В. Бунчук ст. викладач кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Увагу фахівців привертає проблематика, пов’язана з адаптаційними ресурсами [...]
«Профессиональное самораскрытие личности педагога…»
ПРОФЕСІЙНЕ САМОРОЗКРИТТЯ ОСОБИСТОСТІ ПЕДАГОГА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ О. Жизномірська к. психол. н., доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти У період соціальних, політичних змін, економічної кризи та нестабільності [...]
«Влияние психоаналитического направления в образовании…»
ВПЛИВ ПСИХОАНАЛІТИЧНОГО НАПРЯМКУ В ОСВІТІ НА РОЗВИТОК ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ Г. Груць к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Сучасний етап розвитку психоаналізу характеризується суттєвими змінами у його теоретичній платформі. Фахівці, [...]
«Проблемы развития украинской национальной школы…»
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ В ПЕРІОД КІНЦЯ ХІХ — ПОЧАТКУ ХХ СТ. О. М. Кін доцент кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Період к. XIX [...]
«Пути формирования духовно-интеллектуальных ценностей взрослых»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ДОРОСЛИХ А. В. Боярська-Хоменко к. пед. н., доцент кафедри історії і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди В умовах сучасного розвитку української держави ми часто відзначаємо пробудження [...]
«Эволюция и специфика взаимодействия духовного и интеллектуального развития…»
ЕВОЛЮЦІЯ ТА СПЕЦИФІКА ВЗАЄМОДІЇ ДУХОВНОГО ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В ПРОЦЕСІ НАУКОВОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПІЗНАННЯ В ЧАСИ АНТИЧНОСТІ ТА РАННЬОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ О. В. Юрченко Викладач ХНПУ імені Г. С. Сковороди Учення про людину, її духовно-інтелектуальні якості, [...]
«Основные проблемы формирования методологии интеллектуального обучения на основах духовности…»
ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ МЕТОДОЛОГІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ НА ОСНОВАХ ДУХОВНОСТІ ТА МОРАЛЬНОСТІ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ ЗНАНЬ ТА ІНФОРМАЦІЇ О. В. Немцов к. е. н., проф., академік Міжнародної кадрової академії, президент НДО «Міжнародна академія з наукових фундаментальних [...]
«Педагогика досуга — духовность, интеллект, стратегия»
ПЕДАГОГІКА ДОЗВІЛЛЯ — ДУХОВНІСТЬ, ІНТЕЛЕКТ, СТРАТЕГІЯ А. О. Денисенко к. пед. н., доцент, доцент кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Освіта — запорука майбутнього країни; це банк [...]
«Особенности морально-духовного воспитания студенческой молодежи…»
ОСОБЛИВОСТІ МОРАЛЬНО-ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ВИКЛИКІВ ЧАСУ С. І. Ткачов д. пед. н., професор, професор кафедри педагогіки та психології Харківської державної академії фізичної культури Н. О. Ткачова д. пед. н., професор, професор [...]
«Интернационализация высшего педагогического образования в Украине»
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (на прикладі Вінницького державного педагогічного університету) Н. І. Лазаренко к. пед. н., професор, ректор Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Роль університетів у генерації, розповсюдженні та використанні знань [...]
«Університетська людиномірна освіта як…»
УНІВЕРСИТЕТСЬКА ЛЮДИНОМІРНА ОСВІТА ЯК ГОЛОВНА ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-НООСФЕРО-СТАЛОГО ГОСПОДАРСЬКОГО РОЗВИТКУ ЯК СТРАТЕГІЇ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА О. Г. Задорожна к. е. н., доцент, член-кореспондент Академії економічних наук України О. В. Хомин, к. е. н. Освіта, що впливає [...]
“Spiritual and human university education…”
ДУХОВНО-ЛЮДИНОМІРНА УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА ЯК ПІДСТАВА ОСМИСЛЕННЯ І РЕАЛІЗАЦІЇ ІМПЕРАТИВУ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА В УМОВАХ НАСАЖДЕНИЯ СЬОМОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО УКЛАДУ Г. В. Задорожний д. е. н., професор, академік Академії економічних наук України, академік Академії філософії господарства, Харківський національний [...]
“Physical abstraction “free energy” in theory and practice …”
ФИЗИЧЕСКАЯ АБСТРАКЦИЯ «СВОБОДНАЯ ЭНЕРГИЯ» В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ Г. Л. Апанасенко Киевская медицинская академия последипломного образования М. С. Гончаренко Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина С. Д. Прасол Харьковское [...]
“Opportunities for noosphere education today”
МОЖЛИВОСТІ НООСФЕРНОЇ ОСВІТИ ВЖЕ СЬОГОДНІ П. М. Таланчук, Л. І. Ліщитович Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» (Університет «Україна», Київ) Сьогодні ми все більше переконуємося в тому, що глобальний неоліберальний капіталізм, який останні 30 років [...]
“New educational paradigm as a factor in the development of higher education”
НОВА ОСВІТНЯ ПАРАДИГМА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ В. І. Мудрик професор, к. пед. н. завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно–педагогічна академія» Харківської обласної ради О. М. Школа доцент, к. [...]
«Философия в школе: трилогия ума»
ФИЛОСОФИЯ В ШКОЛЕ: ТРИЛОГИЯ УМА Ю. Ротенфельд Введение Законы природы имеют принудительный характер, и, нарушая их, мы подвергаем себя опасности. М. Липман Не секрет, что образование находится сегодня в кризисе, причина которого — в непонимании [...]
«Элитизм и равноправность образования одаренной молодежи…»
ЕЛІТИЗМ І РІВНІСТЬ ОСВІТИ ОБДАРОВАНОЇ МОЛОДІ ЯК ГУМАНІТАРНА ПРОБЛЕМА ХХІ СТОЛІТТЯ Я. Василькевич https://orcid.org/0000-0002-5946-3005 v.yaroslava@online.ua к. психол. н., доцент кафедри психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Основний вектор перебудови сучасної загальноосвітньої школи [...]
«Ценностный подход к обучению и воспитанию…»
ЦІННІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ Й ВИХОВАННЯ ЯК ОСНОВА ГУМАНІСТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ В ОСВІТІ Г. Жирська к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Реформування освітньо-виховного простору сучасної української школи в умовах євроінтеграції потребує [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collection of Articals edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
THE CONCEPT OF THE EDUCATION SYSTEM “DIVO-21” — SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY
КОНЦЕПЦІЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ «ДИВО-21» — ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ У ХХІ СТОЛІТТІ Концепція (третя редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної [...]
«Принципиальные особенности обучения и воспитания в ХХІ веке»
ПРИНЦИПОВІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В ХХІ СТОЛІТТІ Л. І. Ліщитович Нарешті на планеті Земля почалася активна розбудова Ноосфери — нової світової спільноти людства — глобальної цивілізації реального панування на планеті людського розуму та творчої [...]
«Современные проекты образовательного ландшафта…»
СУЧАСНІ ПРОЕКТИ ОСВІТНЬОГО ЛАНДШАФТУ: ВІД ЕКСПАНСІЇ МАСКИ — ДО ДИХАННЯ ЖИВОГО Л. А. Кондрацька д. пед. н., професор, кафедрa музикознавства таметодики музичного виховання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Ми живемо в інверсії оруеллівського [...]
«Инновационная составляющая современного образования»
ІННОВАЦІЙНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ Г. С. Криворотько, Ж. Ю. Кузьміна Характерною ознакою сучасного світу є безперервне нарощування нових знань і інновацій, розгортання процесів інформатизації та інтелектуалізації. В ХХI столітті актуальною є проблема створення інноваційної системи [...]
«Диалогизация в культурно-образовательном пространстве личности…»
ДІАЛОГІЗАЦІЯ В КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ОСОБИСТОСТІ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР Н. В. Авдимирець аспірант кафедри історії, археології і філософії Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького Витоки актуальності означеної проблеми в сучасних умовах пов’язані не тільки з інтересом [...]
«Потенциал подрастающей личности в совершении поступков…»
ВЧИНКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДРОСТАЮЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ Я. Кальба к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка Постановка проблеми. Початок ХХІ століття знаменується тенденціями глобальних суспільних, політичних, культурно-історичних зрушень. Реформування вітчизняної [...]
«Основы духовного и интеллектуального воспитания молодежи»
ЗАСАДИ ДУХОВНОГО І ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ С. М. Грудницька д. ю. н., професор, завідувач сектору сприяння розвитку економіки-правових досліджень відділу господарсько-правових досліджень проблем економічної безпеки, Інститут економіко-правових досліджень НАН України Україна сьогодні — це багатонаціональна [...]
«Духовно-интелектуальное обучение и воспитание в Украине и в мире»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ТА В СВІТІ Я. Волкова аспірантка кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Стаття присвячена розгляду духовного, інтелектуального виховання та навчання в [...]
«ДИВО как естественное право каждого человека»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ЯК ПРИРОДНЕ ПРАВО КОЖНОЇ ЛЮДИНИ Л. П. Яненко Важливо розуміти, що саме сьогодні маємо потребу значно змінити базові концепції сутності прав людини та їх обґрунтування через неперервне навчання та виховання людства [...]
“Anthroposophical approach to the training and education of the individual”
АНТРОПОСОФСЬКИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В. І. Лозова чл.-к. НАПУ України, почесний професор ХНПУ імені Г. С. Сковороди О. М. Іонова Сучасні тенденції суспільного розвитку зумовлюють зміни пріоритетів вітчизняної освіти: вищою цінністю стає [...]
“Spirituality as the intention of personal existence”
ДУХОВНІСТЬ ЯК ІНТЕНЦІЯ ОСОБИСТІСНОГО БУТТЯ Н. В. Шелковая к. філос. н., доцент, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля Питання «Що є дух і духовність?» виникло разом з питанням «Що є людина? Що є суще?». Ці [...]
Формирование личности… теория сознания…
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: АНАЛОГИ В ІСТОРІЇ, АКТУАЛЬНІ ПІДХОДИ, ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ, ТЕОРІЯ СВІДОМОСТІ. АВТОРСЬКА КОНЦЕПЦІЯ Михайло Юрійович Міаніє Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Сучасна наука, включаючи психологію, з одного боку — стрімко розвивається, але [...]
«Образ учителя как духовно-интеллектуального наставника…»
ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ ЯК ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАСТАВНИКА МОЛОДІ З ПОЗИЦІЇ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди С. Т. [...]
“Education — to whom and why?”
ОСВІТА — КОМУ І НАВІЩО? Л. М. Трусей, А. О. Мироненко Викладачі Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба Навчати народ — значить робити його кращим; просвіщати — значить підвищувати його моральність; опанувати грамоту [...]
“Валеологические основы духовного развития личности”
ВАЛЕОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університетуімені Г. С. Сковороди Н. В. Науменко к. пед. н., викладач кафедри педагогіки та психології Національного [...]
“Переориентация общественного сознания…”
ПЕРЕОРІЄНТАЦІЯ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ З БОРОТЬБИ НА ЄДНІСТЬ С. М. Олексюк Магістр за спеціальністю «Управління інноваційною діяльністю» Эксперт консультант Консалтинговой фірми «Результат» Переориентация общественного сознания с борьбы на единство Можете ли вы себе представить, что человек [...]
“Spirituality As A Human Self-Perfection Process”
УДК 130.3 SPIRITUALITY AS A HUMAN SELF-PERFECTION PROCESS L. Trusei The article considers the problem of interpretation of the concept of "spirituality" in a philosophical sense. The well-known definitions of spirituality in the scientific literature [...]
“Духовная эволюция человека…”
ДУХОВНА ЕВОЛЮЦІЯ ЛЮДИНИ ЯК НАПРЯМ ЗБЕРЕЖЕННЯ І РОЗВИТКУ ЛЮДСТВАЮ. Д. Бойчукд. пед. н., професор, проректор з наукової роботиХарківського національного педагогічного університету імені Г. С. СковородиМ. С. Гончаренкод. б. н., професор, професор кафедри «Валеології» філософського факультетуХарківського національного [...]
“Человекомерность антикризисных исследований…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ АНТИКРИЗИСНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ВЫЗОВ ПРОФАННОСТИ ГУМАНИТАРНОЙ МЫСЛИ И СОЦИАЛЬНОЙ НАУКИ Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Общество знаний: соблазны обновления…”
СУСПІЛЬСТВО ЗНАНЬ: СПОКУСИ ОНОВЛЕННЯ І ПАСТКИ УТОПІЧНОЇ СВІДОМОСТІ М. Д. Култаєва д. філос. н., професор, член-кор. НАПН України, завідувач кафедри філософії Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільство знань і як теоретичний конструкт, [...]
Монография. Г. В. Задорожный “Человекомерность…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ КАК ОСНОВАНИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ВЫЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Г. В. Задорожный Задорожный Г. В. Человекомерность как основание научной парадигмы выживания человечества. — Харьков: ВННОО, 2020. — 126. Человечность представлена как смысл жизнеутверждения и выживания человека; как [...]
“Уномика: новые размышления…”
Уномика: новые размышления об основании возможности выживания человека/человечества Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина [...]
“Свобода-ответственность…”
Свобода-ответственность как главный маркер спасения от коронавируса и выживания человечества Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Неоинституционализм…”
Неоинституционализм как поверхностно-манипулятивный глобальный неолиберальный дискурс (постмодернистская «онтология» против человечности) Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. [...]
Monograph-2019
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collective Monograph edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
At the Kharkov House of Scientists a Council of the scientific community
On October 29, a constituent meeting was held in Kharkov to create a Council of the scientific community at the Kharkov House of Scientists. The Council was established as a permanent collegial elected body, designed [...]
Шахматные модели взаимоотношений в обществе и их влияние на формирование мировоззрения индивида
Алексей Сергеевич Синёв Роль шахмат в формировании мировоззрения человека безусловно велика, вопреки тому, что их происхождение — даже не гипотеза, поскольку гипотезе необходимы хоть какие-то доказательные основания, а про происхождение шахмат говорят только древние литературные [...]
THE CONCEPT OF THE “DIVO-21” EDUCATION SYSTEM – SPIRITUAL-INTELLECTUAL EDUCATION AND TRAINING IN THE XXI CENTURY
Концепція (друга редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної конференції 23 травня 2019 року і включає окремі пропозиції, думки [...]
Концептуальные основания системы духовно-интеллектуального воспитания и обучения
М. І. Зобов Вице-президент Всемирного научного ноосферно-онтологического обществаПредседатель Ассоциации «Духовно-интеллектуальный выбор» «Следующее столетие либо будет духовным,либо следующего столетия не будет вовсе»Андре Моруа«Если дух уступит материи, она сотретличность и общество»Юрий Пахомов Один из ярких представителей Франкфуртской философской школы Г. [...]
Proekt «Education Reform» / «Future Education»
М. Ю. Міаніє, Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Можна сказати ми знаходимося в унікальній і в той же час сумній ситуації. З одного боку, в духовно-моральнiй сфері існує величезна кількість проблем: злочинність, [...]
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке» 17 сентября в Харьковском доме учёных состоялось очередное заседание научного семинара «Энергоинформационная и интеллектуально-духовная деятельность Вселенной и наше Мировоззрение» имени Д.А. Переверзева на тему «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в [...]
Science and Education in the Context of Modern Requirements
L. G. Trysej director Kharkiv Public Foundation for Higher Education Development "Intellect". Одним з основоположних принципів педагогіки є принцип науковості [1]. Без безперервного розвитку науки створити систему освіти актуальну часу неможливо. Відсутні фундаментальні наукові розробки [...]
“DIVO-21”
Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии Образование – это познание жизни как целостного процесса… Образование должно помогать нам открывать вечные ценности, [...]
Научно-Онтологические основы Духовно-интеллектуального воспитания и образования человека новой эпохи «ДИВО–21»
Бабич В. П., проф., доктор экон. наук (в контексте современной глобально-земной парадигмы 21-го века) Человечество медленно, но упорно движется многотрудными дорогами эволюции и исторического прогресса. Естественное, неугасимое желание людей жить на земной планете в условиях [...]
Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
23 мая в стенах Харьковского национального педагогического университета им. Г.С. Сковороды прошла Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке», с материалами которой, в том числе с фотографиями и полной видеозаписью, можно ознакомиться по [...]
ДУХОВНОСТЬ — НАПОЛНЕННОСТЬ ЛЮБОВЬЮ
«Следующее столетие либо будет духовным, либо следующего столетия не будет вовсе» Андре Моруа Императив слов А. Моруа, дошедших до нас из прошлого века, вряд ли кто поставит под сомнение. Это действительно так — экологическая угроза [...]
Духовность – наполненность Любовью (новости)
9-10 апреля в гостеприимных стенах Харьковского национального университета строительства и архитектуры на высоком духовном подъеме прошла Международная научно-практическая конференция «Духовність як складова Української державності» http://www.khntusg.com.ua/uk/node/1245. С программой конференции можно ознакомиться и скачать по адресу http://world-ontology.org/index.php?showtopic=405. Электронная версия [...]
Сознание — наш внутренний компьютер
А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Сознание... То, что всегда с нами, то, что мы и есть, по сути. То, что определяет, кем мы являемся, наши проблемы, достоинства, наши возможности. Благодаря ему, Человек постигает тайны микромира [...]
ДОКТРИНА НАРОДОВЛАСТИЯ
Проект Власть – народу! Власть – громадам! 1. Общие положения 1.1. Правовой основой народовластия является равенство прав граждан на страну, на общую собственность, на безопасную и комфортную общую окружающую среду. 1.2. Реализация этих прав осуществляется [...]
Народовластие — Real Democracy: видеомост Харьков – Лондон
20 декабря состоялась анонсированная в интернете видеоконференция сторонников идеи настоящей демократии (народовластия) Харькова и Лондона, представляющих, соответственно, Харьковское отделение Всемирного научного ноосферно-онтологического общества (ВННОО) и Real Democracy Movement (RDM) Великобритании http://world-ontology.org/index.php?showforum=573. Видео-мост был призван способствовать реализации [...]
МНК “Ноосферное образование в евразийском пространстве”
6-7 декабря в Санкт-Петербурге прошла восьмая Международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве". Организатор - Смольный институт Российской академии образования. От Всемирного научного ноосферно-онтологического общества на конференции выступил с докладом Алексей Сергеевич Синёв на [...]
Григорий Сковорода: философия счастья
Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні машини, засипаємо безодні, зупиняємо воду — Боже, чого ми тільки не [...]
Манифест Всемирного научного ноосферно-онтологического общества имени В. И. Вернадского
Многовековой исторический прогресс человечества являет собой грандиозный по масштабам, естественный процесс постепенного, многотрудного совершенствования земной жизни людей как уникально разумных представителей живого мира. Каждый, очередной этап истории несет в себе новые проблемы и новые трудности [...]
Идеология гармоничного общества
Идеология гармоничного общества (идейная основа народного единения) Эпиграф Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні [...]
ІV МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ І НАВЧАННЯ В XXI СТОЛІТТІ»
Повідомлення Шановні колеги! 27 жовтня 2023 р. он-лайн пройшла ІV Міжнародна науково-практична конференція «Духовно-інтелектуальне виховання і навчання в XXI столітті». Конференція проводилася за наступними напрямами роботи: Теоретичні основи духовно-інтелектуального виховання і навчання. Методологія духовно-інтелектуального виховання і [...]
Invitation to publish scientific articles
Publication of scientific articles! Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of the VI issue of the international peer-reviewed periodical collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and [...]
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY The article actualizes the problem of upbringing of spiritual and moral values of a personality; reveals important aspects of building the [...]
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE “SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY”
INFORMATION LETTER Dear colleagues! We invite you to take part in the IV International Scientific and Practical Conference "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching in the XXI Century", which will be held online on October [...]
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE The rapid development and significant achievements of the Republic of Singapore constantly attract the attention of researchers from around the world. [...]
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT The article reveals the origin of the concepts of "enlightenment" and "education" and the characteristic features of the Enlightenment. The directions of educational activities [...]
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANYTHE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY The article analyzes dissertations, monographs, analytical papers, and publications in periodicals by German authors. It is found that [...]
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT The article analyzes the main requirements for teachers in Western European pedagogical thought. It is established that the formulation of these requirements was associated with: the works [...]
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES The article analyzes the peculiarities of the development of preschool education in Ukraine in the late nineteenth and early twentieth centuries. [...]
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE The article examines the concept of spirituality as an expression of the important socio-cultural heritage of Ukrainians; analyzes the development of inclusive education [...]
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY The article analyzes the peculiarities of training preschool personnel in Ukraine in the early twentieth century. It is found that the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO The article highlights the priority value orientations of spiritual and intellectual formation of a personality in the pedagogical views of Ivan [...]
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY The article highlights the influence of national culture on the formation of national identity in the period of globalization. Keywords: folklore, nation, ethnicity, globalization, ethno-national [...]
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY)
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY) The article analyzes the main factors that contributed to the development of comparative studies in the United States in the 1950s. These include: [...]
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS)
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS) The article reveals the essence of the concept of spiritual and moral education [...]
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO The article highlights the essence of the warning pedagogy of the Italian saint Don Bosco, who spent his entire life serving children and young people, creating oratorios [...]
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE Emotional intelligence is formed through communication, interaction with other people in the process of dialogue, including in foreign [...]
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES The paper examines trends in the spiritual and moral upbringing of young people in European countries. The specific features of their educational process are [...]
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT The article reveals the importance of reviving the spirituality of the individual at the present [...]
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN Bullying in its various manifestations is a widely recognized problem in society. This problem is especially noticeable in the school environment. An educational organization has a special status to [...]
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY The article deals with the pedagogical possibilities of educational mobility in the context of continuing education for improvement and self-improvement, development and self-development of a person, expansion [...]
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS The article analyzes the influence of positive interpersonal relationships of students and a favorable atmosphere of the Polish language lesson on [...]
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The approach to spiritual and intellectual upbringing and teaching of spiritual feelings is considered. The tasks for the formation [...]
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The article considers spiritual feelings as the highest human values that fill one's life with high states and wonderful emotional experiences. Important aspects [...]
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH The article emphasizes the need to adhere to the acmeological approach in the process of spiritual and moral upbringing of student youth. It is proved [...]
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES The basis of a personality is moral development, which determines his or her behavior. A moral personality does not always coordinate his or her actions with other [...]
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article reveals the concept of training as a form of spiritual and intellectual upbringing and teaching of adolescents. The peculiarities of training [...]
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS The article is devoted to the study of the essence and components of the teacher's emotional intelligence. The article also discusses the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS The family institution is moving in the wake of globalization and is one of the first to face the challenges and consequences of global [...]
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER’S PERSONALITY STRUCTURE
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER'S PERSONALITY STRUCTURE The problem of values occupies an important place in the structure of modern psychological knowledge, since values are the main components of the personality structure [...]
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS The article discusses the ways you can use to achieve success. A deep idea and different [...]
GRIGORY SKOVORODA’S CONCEPT OF “KINDRED LABOR” IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION
GRIGORY SKOVORODA'S CONCEPT OF «RELATED WORK» IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION In the human-centered paradigm, through the prism of H. Skovoroda's concept of «related [...]
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH The article proves the importance of forming professional growth motives in higher education students. The interrelation between the motives of studying in higher education and the motives of professional [...]
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION The article deals with the problem of spiritual and moral upbringing of the younger generation. The author emphasizes the special importance of the formation [...]
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION The study presents the conditions and factors for the formation of a culture of tolerance in the system of modern social relations. It is emphasized [...]
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT The article examines the acmeological aspect of the formation of leadership competence of future officers, which was revealed by researchers [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY In today's educational environment, the guidelines for the formation of young people's spiritual values, their moral character, and socially significant positions [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS The article analyzes the influence of the artist's spiritual and emotional state on the creation of an artistic product. The role and place of [...]
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING The article is devoted to the topical issue of Ukraine's national revival. Defining culture as the existence of the nation's spirit, the author raises the question of [...]
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article discusses the concept and content of energy development in the system of spiritual and intellectual upbringing and [...]
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article considers the content of intellectual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching - [...]
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article deals with the content of spiritual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching: its logical [...]
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED The paper examines various aspects of human development as a harmonious improvement of personal qualities and abilities, including spiritual, intellectual and physical development. The basic principles of development are [...]
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT’S PERSONALITY
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT'S PERSONALITY The article presents the results of a study of the essence of the educational environment according [...]
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT The article examines cordocentrism as a trend in Ukrainian philosophical thought that reflects the specifics of Ukrainian spirituality. Cordocentrism presents the "heart" as the spiritual [...]
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES This publication reveals the essence of spiritual values, provides various classifications of them, defines the author's point of view on this issue, analyzes the [...]
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY The article defines the essence of language, foreign language culture and spirituality as unique phenomena, highlights the relationship between them. The [...]
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS The article reveals such concepts as: "spirituality" and "spiritual culture", raises issues of training future teachers of art disciplines, their communication, reveals the importance of vocal [...]
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN The article reveals the importance of the problem of spiritual and intellectual education of schoolchildren based on the unity [...]
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT The question of the European choice has been raised: the values of the synergy of education and spirituality at the global and national dimensions. An analytical review of [...]
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGESTHE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES The theses reveal the aspects of the implementation of educational work aimed at solving the current problems of forming [...]
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES The article reveals the relevance of the formation of spiritual culture in primary school age, defines the content of the concept of [...]
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD The culture of behavior and communication includes the achievements of upbringing and the level of development of the moral component of a person. [...]
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER The article analyzes the scientific approaches to understanding the concept of "creative self-realization of the individual". It is noted that creativity is a derivative feature of creative self-realization of [...]
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM The article reveals the relevance of the problem of forming an empathic and reflective culture of future teachers of the artistic educational [...]
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Based on the experience of the Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, the article describes the training of future teachers to develop [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY The article attempts to analyze the effectiveness of the influence of the ability to compose poetic lines on the national-patriotic upbringing of the younger generation, describes the [...]
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONSFORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS The article emphasizes the relevance of the problem of forming adolescents' moral stability as one of the leading tasks of the spiritual development of a growing [...]
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION The essence and methodological techniques of noospheric education as a bio-adequate methodology are illustrated. The practical experience of implementing the noosphere council system in educational institutions [...]
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN The structure of the individual's spirituality determines the content and structure of modern education, allowing us to assert that "the content of modern education is determined by the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS The spiritual and intellectual upbringing and teaching of future specialists in the field of physical culture and sports [...]
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE The article raises the issue of spiritual education of young people, the center of which is the family. It is shown that the understanding [...]
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER The article deals with the peculiarities of self-educational activity of a modern teacher. The orientation of pedagogical self-education is characterized. The results of a study of 60 [...]
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY The article deals with the relationship between spirituality and the process of self-creation. The main characteristics and structural components of the spiritual development [...]
DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING “PHILOSOPHY”
DEVELOPMENT OF STUDENTS' SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING "PHILOSOPHY" The publication highlights the role and importance of teaching "Philosophy" for the formation and development of spiritual and intellectual potential and harmonization [...]
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON The author emphasizes the importance of social competence for ensuring the life success of an individual. The scientific works of foreign authors on [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS У статті розкрито суть, принципи і складові національно-патріотичного виховання дітей у сучасних умовах. Схарактеризовано значення традицій і обрядів у здійсненні національно-патріотичного виховання дітей, особливості святкування певних свят (Різдво, [...]
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT This article is devoted to the characterization of cognitive activity as a personality trait. The essence of the concepts of "activity" and "cognitive activity" is revealed. The signs and [...]
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS The article is devoted to the study of the possibilities of using musical art in the national education of students. The means of musical [...]
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING The article discusses the concepts of "infomediary literacy" and "media culture". It is concluded that information and media literacy is the main basis for the [...]
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL The article reveals the necessity and relevance of moral and ethical education of future military personnel, outlines its various aspects. The process of formation of moral and [...]
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION This article is devoted to the discussion of spirituality in the context of teaching some aspects of spiritual care to students of [...]
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION У статті розкриваються визначення та структурні моделі етнокультури та етнокультурної освіти. Розглядається формування етнокультурної компетентності особистості. Виявляються умови формування [...]
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS The peculiarities of military professional education, social and spiritual processes of life of cadets of military higher educational institutions determine the moral and psychological state [...]
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT The article reveals the essence of the concepts of "environment" and "educational environment". The features of the formation of an effective educational environment are highlighted: systematic and consistent, [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE The article considers the views on the terminological concept of "emotional intelligence" in modern scientific thought; the meaning and peculiarities of the formation of emotional [...]
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS The article substantiates that the priority area of primary education in Ukraine is the spiritual and moral education of students, which involves the [...]
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT The publication proves the relevance of the problem of multicultural education and multicultural upbringing of students in the [...]
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article presents a scientific analysis of the problem of forming the competence of future teachers' professional self-development. It is determined that the professional self-development of [...]
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY Розкрито основні чинники створення освітнього середовища вальдорфської школи, орієнтованого на здоровий духовно-душевно-тілесний розвиток особистості: формування [...]
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY The publication actualizes the issue of formation of moral and volitional qualities of a personality through the martial art of jiu-jitsu. [...]
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article reveals the educational and upbringing potential of traditional educational activities of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University. It [...]
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article deals with the issue of correlation between the processes of forming foreign language communicative competence [...]
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM The article identifies the main factors of the phenomenon of formation of ethical and participatory culture of the future teacher as [...]
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING The article, based on the generalization of the results of the study, outlines [...]
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS The article analyzes the approaches of researchers in various fields of scientific knowledge to defining the essence of the concept of "value". [...]
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA The article discusses the main problems of education in the context of digitalization. The digital generation is characterized. The directions of the process of education in the context of digitalization [...]
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE The article characterizes new trends in the development of the theory and practice of education and upbringing [...]
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article deals with the problem of innovative pedagogical activity as a means of professional development of future teachers. Based on the analysis [...]
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS The article emphasizes the importance of moral and spiritual education of children and youth. It is emphasized that morality is [...]
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES У статті зазначено низку проблем, які постають перед українським суспільством, значення ціннісних орієнтацій, моральних та духовних орієнтирів молодого покоління. Окреслено вагому роль [...]
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES The article deals with the relationship between the study of humanities, namely the content of language training, and the process of [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION The article presents the procedure for developing spiritual and moral values in the content of education through the application of an interdisciplinary approach, [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION In the article, the author argues that for the quality training of future specialists in institutions of professional higher [...]
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH Стаття присвячена актуальній проблемі мотивації здобувачів вищої освіти до інтелектуально-духовного зростання. Розкрито взаємозв’язок духовного і цінностей особистості, суть поняття «духовність». Встановлено, що мотивувати здобувачів до [...]
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING The article identifies the main ways of developing spiritual and emotional intelligence: assessment and expression of emotions, studying one's own and others' emotional states and ways [...]
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER The article reveals the possibilities and potential of the faculty in ensuring the spiritual and intellectual growth of future teachers. It was [...]
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Today, a graduate of a higher education institution must not only be a professional in his field, but also have the ability [...]
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS The article is devoted to the topical issue of health protection of adolescent students. The interrelation of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY Today, education is not only a process that involves influencing a person through upbringing and training, and the result of a person's acquisition [...]
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION The system of economic education needs a fundamentally new consideration in the context of a cultural approach, which involves awareness of its universal [...]
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION A solution to the problem of forming interpersonal relationships in a medical institution is proposed. One of [...]
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS The article reveals approaches to the interpretation of the concept of spiritual-intellectual education and the influence of the media (cartoons, movies, [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF A PERSONALITY BY MEANS OF ANIMATION DESIGN
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF THE INDIVIDUAL BY MEANS OF ANIMATION DESIGN The mental values of the individual are considered as the internal state of a person, oriented to the moral norms of coexistence in [...]
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.33 In the process of spiritual and social development of a person, formation of his or her worldview and active social position, [...]
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.32 The article deals with the issue of relationships as a subject of spiritual and intellectual upbringing: their importance in human life, main types, [...]
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.31 A secular approach to the definition of spirituality based on universal human values without attachment to any religions is proposed. Spirituality [...]
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.24 The article presents the experience of developing and implementing psychological support for schoolchildren under martial law in Ukraine. The essence of the concept of «psychological [...]
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.23 The professional self-improvement of a teacher is defined as the ability of an individual to [...]
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.22 The article updates the problem of peculiarities of educational institution management in the context of humanization. The essence of facilitative management is revealed, which allows [...]
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.21 The realities of the pandemic, military operations, and forced migration increase the urgency of ensuring [...]
FORMATION OF THE TEACHER’S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION
FORMATION OF THE TEACHER'S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.18 The article focuses on the importance of the life-creating potential of humanitarian subjects (philosophy, Ukrainian language, foreign language, history, life safety). The ideas [...]
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH The article reveals the acmeological foundations of the formation of professional competence of a future specialist in higher education. The concepts of "creative independent work", "professional [...]
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS The article analyzes the approaches of researchers to defining the essence of cultural activity. Its purpose and tasks in the context of training of [...]
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.14 The article presents the concept of upbringing activity of a higher education teacher, which reflects three main subspaces: structural, pragmatic and axiological. The outlined [...]
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER’S PERSONALITY
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER'S PERSONALITY 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.13 The article raises the issue of the role of the teacher's personality in the process of mastering the material of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.12 Linguistic and cultural competence is realized in the knowledge of material and spiritual [...]
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.08 The article determines that the professional profile of the future teacher must take into account the methodological principles of the [...]
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS’ APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS' APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.06 The article is devoted to the generalization of the concepts of spiritual intelligence in the interpretation of Western scientists. The author proposes to [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY The article presents the experience of organizing the mental and intellectual education of students of [...]
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.04 The article states that aesthetic education is a component of the professional training of future music teachers. Music plays a big [...]
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY Штайнер, вальдорфські школи, педагогічна практика International Waldorf schools are a century old but still vigorous entities, present in 64 countries world-wide. Waldorf pedagogy has spirituality at [...]
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.02 The modern idea of man and the leading role of spirituality in his development shows that man is not only a [...]
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY https://doi.org/10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.01 The article proposes the use of spirituality pedagogy for spiritual education and upbringing of youth. Its purpose and principles are presented. Emphasis is placed on the appropriateness of using a synergistic [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER FOREWORD BY V. A. BORISOV to the IV issue of the international periodical peer-reviewed collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching of Youth in the [...]
THE QUESTION OF HUMAN SPIRITUALITY IN PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY
ПИТАННЯ ДУХОВНОСТІ ЛЮДИНИ У ФІЛОСОФСЬКІЙ АНТРОПОЛОГІЇ ПЕРЕДМОВА С. В. БЕРЕЖНОЇ до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць “Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті” ISSN 2708-4809 професора, доктора філософських наук, проректора з наукової, [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE ARE THE STRENGTH
ДУХОВНІСТЬ ТА ІНТЕЛЕКТ — ЦЕ СИЛА НЕЗЛАМНОГО УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ ПЕРЕДМОВА Ю. Д. БОЙЧУКА до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць "Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті" ISSN 2708-4809 доктора педагогічних наук, [...]
The fourth issue of the Collection of scientific papers DIVO-21 has been published
The International Periodical Collection of Scientific Works "SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF YOUTH IN THE XXI CENTURY" edited by V. P. Babich, Y. D. Boychuk, L. S. Rybalko, and O. M. Khvostichenka, issue [...]
The 3rd international scientific and practical conference “Spiritual and intellectual upbringing and teaching in the 21st century” was held
November 17, 2022 by the Scientific and Methodological Laboratory of Spiritual and Intellectual Education and Training of the Kharkiv National Pedagogical University named after G.S. Skovorody (KhNPU) with the public organization "World Scientific Noospheric Ontological [...]
About the meaning of life, life goals and sources of happiness
О смысле жизни, жизненных целях и источниках счастья А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Люди по-разному относятся к своей жизни. Если спросить человека: «Каков смысл вашей жизни, ради чего вы живете?», — то обнаружится, что многие [...]
Curriculum “Art of Life Creation (Practical Ontology)”
Учебная программа курса «ИСКУССТВО ЖИЗНЕТВОРЧЕСТВА» (практическая онтология) (для студентов всех специальностей) Пилотный вариант Тема 1. Введение в курс «Основы жизнетворчества». Основные положения современной онтологии Цель, значение и содержание курса «Основы жизнетворчества (практическая онтология)». Роль современной [...]
Игорь Герцен, «Скорпион против ящера»
«Скорпион против ящера» «Что бы они там ни делали, мы должны делать это лучше!» После этого они стали побеждать, и – победили. А до того в их рядах царили отчаянье, пессимизм, апатия и жажда обвинять [...]
Invitation to publish articles
Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of an international peer-reviewed collection of scientific articles "Spiritual and intellectual education and training of youth in the XXI century" (ISSN: 2708-4809) [...]
«Боевое искусство как средство духовного…»
БОЙОВЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ДУХОВНОГО І ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Д. С. Іванов [...]
«Духовно-моральные константы в контексте общения…»
ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ КОНСТАНТИ У КОНТЕКСТІ СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ В. В. Ворожбіт-Горбатюк д. пед. н., професор, професор кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, ХНПУ імені Г. С. Сковороди «Доля цілих народів найбільш залежить від виховання [...]
«Развитие интеллектуальной коммуникации…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УЧНІВСЬКОЇ ТА СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ХХІ СТОЛІТТЯ Ф. Я. Майнаєв здобувач кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г.С. Сковороди учитель історії, ЗЗСО І-ІІІ ступенів №13 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание будущих…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ІНОЗЕМНИХ ЛІКАРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА МІЖКУЛЬТУРНИХ ВІДНОСИН Л. О. Гепенко аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди У сфері [...]
«Пути формирования культуры мира и толерантности…»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МИРУ І ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ В УКРАЇНІ І. М. Трубавіна д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание школьников…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ ХАРКІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 89 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ Г. О. Жозе да Коста аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г. С. Сковороди Сучасне реформування української школи стверджує [...]
«Инклюзивное обучение в системе образования…»
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА Т. М. Собченко доцент кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Н. М. Смолянюк доцент кафедри теорії і [...]
«Обеспечение духовного развития младших…»
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди О. С. Казачінер д. пед. н., доценти [...]
«Субкультура религиозных верований детей…»
СУБКУЛЬТУРА РЕЛІГІЙНИХ ВІРУВАНЬ ДІТЕЙ ЯК ДУХОВНА ІНТЕНЦІЯ АКСІОПСИХОЛОГОІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ В. Сіткар к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені В Гнатюка Cоціальна ситуація розвитку дитини в Україні сьогодні відрізняється високим ступенем драматизму: економічні [...]
«Воспитание счастливого ребенка в… Финляндии…»
ВИХОВАННЯ ЩАСЛИВОЇ ДИТИНИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ ФІНЛЯНДІЇ КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ О. Янкович д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Куявсько-Поморська вища школа, м. Бидгощ (Польща) Одним із провідних завдань [...]
«Духовно-интеллектуальное развитие личности…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ Л. О. Байбекова к. пед. н, доц. кафедри методики та практики викладання іноземної мови ХНУ імені В. Н. Каразіна Соціально-економічні процеси сьогодення детермінують вищі вимоги до [...]
«Развитие интеллектуального потенциала…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОГНОЗУВАННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ О. С. Кабанська к. пед. н, доц. кафедри іноземної філології ХНПУ імені Г. С. Сковороди А. А. Кабанська завідувач відділу практик [...]
«Самопознание как составляющая духовно-интеллектуального…»
САМОПІЗНАННЯ ЯК СКЛАДОВА ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯІ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ Ю. І. Єрмак доцент кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Процес самопізнання майбутнього вчителя є усвідомленням, співвіднесенням особистістю власних можливостей і [...]
«Актуализация духовно-творческого потенциала…»
АКТУАЛІЗАЦІЯ ДУХОВНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ВИМІРАХ ПІДГОТОВКИ ДО ЗБЕРЕЖЕННЯ І ЗМІЦНЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ’Я Г. М. Мешко д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка О. І. Мешко к. психол. н., доцент,Тернопільський [...]
«Имидж будущего руководителя учреждения образования…»
ІМІДЖ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ О. І. Мармаза професор кафедри наукових основ управління Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільні трансформації, зміни у політичних, економічних та соціокультурних процесах, модернізація [...]
«Духовно-интеллектуальный концепт производственной практики…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОНЦЕПТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТНЬОГО РІВНЯ «МАГІСТР» У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ Р. І. Черновол-Ткаченко к. пед. н, професор, директор Інституту підвищення кваліфікації педагогічних працівників і менеджменту освіти Виробнича практика є обов’язковим практичним компонентом [...]
«Успешная профессиональная адаптация начинающего преподавателя…»
УСПІШНА ПРОФЕСІЙНА АДАПТАЦІЯ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ — ОСНОВА ДЛЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНОГО ЗРОСТАННЯ ОСОБИСТОСТІ О. В. Бунчук ст. викладач кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Увагу фахівців привертає проблематика, пов’язана з адаптаційними ресурсами [...]
«Профессиональное самораскрытие личности педагога…»
ПРОФЕСІЙНЕ САМОРОЗКРИТТЯ ОСОБИСТОСТІ ПЕДАГОГА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ О. Жизномірська к. психол. н., доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти У період соціальних, політичних змін, економічної кризи та нестабільності [...]
«Влияние психоаналитического направления в образовании…»
ВПЛИВ ПСИХОАНАЛІТИЧНОГО НАПРЯМКУ В ОСВІТІ НА РОЗВИТОК ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ Г. Груць к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Сучасний етап розвитку психоаналізу характеризується суттєвими змінами у його теоретичній платформі. Фахівці, [...]
«Проблемы развития украинской национальной школы…»
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ В ПЕРІОД КІНЦЯ ХІХ — ПОЧАТКУ ХХ СТ. О. М. Кін доцент кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Період к. XIX [...]
«Пути формирования духовно-интеллектуальных ценностей взрослых»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ДОРОСЛИХ А. В. Боярська-Хоменко к. пед. н., доцент кафедри історії і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди В умовах сучасного розвитку української держави ми часто відзначаємо пробудження [...]
«Эволюция и специфика взаимодействия духовного и интеллектуального развития…»
ЕВОЛЮЦІЯ ТА СПЕЦИФІКА ВЗАЄМОДІЇ ДУХОВНОГО ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В ПРОЦЕСІ НАУКОВОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПІЗНАННЯ В ЧАСИ АНТИЧНОСТІ ТА РАННЬОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ О. В. Юрченко Викладач ХНПУ імені Г. С. Сковороди Учення про людину, її духовно-інтелектуальні якості, [...]
«Основные проблемы формирования методологии интеллектуального обучения на основах духовности…»
ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ МЕТОДОЛОГІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ НА ОСНОВАХ ДУХОВНОСТІ ТА МОРАЛЬНОСТІ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ ЗНАНЬ ТА ІНФОРМАЦІЇ О. В. Немцов к. е. н., проф., академік Міжнародної кадрової академії, президент НДО «Міжнародна академія з наукових фундаментальних [...]
«Педагогика досуга — духовность, интеллект, стратегия»
ПЕДАГОГІКА ДОЗВІЛЛЯ — ДУХОВНІСТЬ, ІНТЕЛЕКТ, СТРАТЕГІЯ А. О. Денисенко к. пед. н., доцент, доцент кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Освіта — запорука майбутнього країни; це банк [...]
«Особенности морально-духовного воспитания студенческой молодежи…»
ОСОБЛИВОСТІ МОРАЛЬНО-ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ВИКЛИКІВ ЧАСУ С. І. Ткачов д. пед. н., професор, професор кафедри педагогіки та психології Харківської державної академії фізичної культури Н. О. Ткачова д. пед. н., професор, професор [...]
«Интернационализация высшего педагогического образования в Украине»
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (на прикладі Вінницького державного педагогічного університету) Н. І. Лазаренко к. пед. н., професор, ректор Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Роль університетів у генерації, розповсюдженні та використанні знань [...]
«Університетська людиномірна освіта як…»
УНІВЕРСИТЕТСЬКА ЛЮДИНОМІРНА ОСВІТА ЯК ГОЛОВНА ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-НООСФЕРО-СТАЛОГО ГОСПОДАРСЬКОГО РОЗВИТКУ ЯК СТРАТЕГІЇ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА О. Г. Задорожна к. е. н., доцент, член-кореспондент Академії економічних наук України О. В. Хомин, к. е. н. Освіта, що впливає [...]
“Spiritual and human university education…”
ДУХОВНО-ЛЮДИНОМІРНА УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА ЯК ПІДСТАВА ОСМИСЛЕННЯ І РЕАЛІЗАЦІЇ ІМПЕРАТИВУ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА В УМОВАХ НАСАЖДЕНИЯ СЬОМОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО УКЛАДУ Г. В. Задорожний д. е. н., професор, академік Академії економічних наук України, академік Академії філософії господарства, Харківський національний [...]
“Physical abstraction “free energy” in theory and practice …”
ФИЗИЧЕСКАЯ АБСТРАКЦИЯ «СВОБОДНАЯ ЭНЕРГИЯ» В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ Г. Л. Апанасенко Киевская медицинская академия последипломного образования М. С. Гончаренко Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина С. Д. Прасол Харьковское [...]
“Opportunities for noosphere education today”
МОЖЛИВОСТІ НООСФЕРНОЇ ОСВІТИ ВЖЕ СЬОГОДНІ П. М. Таланчук, Л. І. Ліщитович Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» (Університет «Україна», Київ) Сьогодні ми все більше переконуємося в тому, що глобальний неоліберальний капіталізм, який останні 30 років [...]
“New educational paradigm as a factor in the development of higher education”
НОВА ОСВІТНЯ ПАРАДИГМА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ В. І. Мудрик професор, к. пед. н. завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно–педагогічна академія» Харківської обласної ради О. М. Школа доцент, к. [...]
«Философия в школе: трилогия ума»
ФИЛОСОФИЯ В ШКОЛЕ: ТРИЛОГИЯ УМА Ю. Ротенфельд Введение Законы природы имеют принудительный характер, и, нарушая их, мы подвергаем себя опасности. М. Липман Не секрет, что образование находится сегодня в кризисе, причина которого — в непонимании [...]
«Элитизм и равноправность образования одаренной молодежи…»
ЕЛІТИЗМ І РІВНІСТЬ ОСВІТИ ОБДАРОВАНОЇ МОЛОДІ ЯК ГУМАНІТАРНА ПРОБЛЕМА ХХІ СТОЛІТТЯ Я. Василькевич https://orcid.org/0000-0002-5946-3005 v.yaroslava@online.ua к. психол. н., доцент кафедри психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Основний вектор перебудови сучасної загальноосвітньої школи [...]
«Ценностный подход к обучению и воспитанию…»
ЦІННІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ Й ВИХОВАННЯ ЯК ОСНОВА ГУМАНІСТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ В ОСВІТІ Г. Жирська к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Реформування освітньо-виховного простору сучасної української школи в умовах євроінтеграції потребує [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collection of Articals edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
THE CONCEPT OF THE EDUCATION SYSTEM “DIVO-21” — SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY
КОНЦЕПЦІЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ «ДИВО-21» — ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ У ХХІ СТОЛІТТІ Концепція (третя редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної [...]
«Принципиальные особенности обучения и воспитания в ХХІ веке»
ПРИНЦИПОВІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В ХХІ СТОЛІТТІ Л. І. Ліщитович Нарешті на планеті Земля почалася активна розбудова Ноосфери — нової світової спільноти людства — глобальної цивілізації реального панування на планеті людського розуму та творчої [...]
«Современные проекты образовательного ландшафта…»
СУЧАСНІ ПРОЕКТИ ОСВІТНЬОГО ЛАНДШАФТУ: ВІД ЕКСПАНСІЇ МАСКИ — ДО ДИХАННЯ ЖИВОГО Л. А. Кондрацька д. пед. н., професор, кафедрa музикознавства таметодики музичного виховання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Ми живемо в інверсії оруеллівського [...]
«Инновационная составляющая современного образования»
ІННОВАЦІЙНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ Г. С. Криворотько, Ж. Ю. Кузьміна Характерною ознакою сучасного світу є безперервне нарощування нових знань і інновацій, розгортання процесів інформатизації та інтелектуалізації. В ХХI столітті актуальною є проблема створення інноваційної системи [...]
«Диалогизация в культурно-образовательном пространстве личности…»
ДІАЛОГІЗАЦІЯ В КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ОСОБИСТОСТІ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР Н. В. Авдимирець аспірант кафедри історії, археології і філософії Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького Витоки актуальності означеної проблеми в сучасних умовах пов’язані не тільки з інтересом [...]
«Потенциал подрастающей личности в совершении поступков…»
ВЧИНКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДРОСТАЮЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ Я. Кальба к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка Постановка проблеми. Початок ХХІ століття знаменується тенденціями глобальних суспільних, політичних, культурно-історичних зрушень. Реформування вітчизняної [...]
«Основы духовного и интеллектуального воспитания молодежи»
ЗАСАДИ ДУХОВНОГО І ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ С. М. Грудницька д. ю. н., професор, завідувач сектору сприяння розвитку економіки-правових досліджень відділу господарсько-правових досліджень проблем економічної безпеки, Інститут економіко-правових досліджень НАН України Україна сьогодні — це багатонаціональна [...]
«Духовно-интелектуальное обучение и воспитание в Украине и в мире»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ТА В СВІТІ Я. Волкова аспірантка кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Стаття присвячена розгляду духовного, інтелектуального виховання та навчання в [...]
«ДИВО как естественное право каждого человека»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ЯК ПРИРОДНЕ ПРАВО КОЖНОЇ ЛЮДИНИ Л. П. Яненко Важливо розуміти, що саме сьогодні маємо потребу значно змінити базові концепції сутності прав людини та їх обґрунтування через неперервне навчання та виховання людства [...]
“Anthroposophical approach to the training and education of the individual”
АНТРОПОСОФСЬКИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В. І. Лозова чл.-к. НАПУ України, почесний професор ХНПУ імені Г. С. Сковороди О. М. Іонова Сучасні тенденції суспільного розвитку зумовлюють зміни пріоритетів вітчизняної освіти: вищою цінністю стає [...]
“Spirituality as the intention of personal existence”
ДУХОВНІСТЬ ЯК ІНТЕНЦІЯ ОСОБИСТІСНОГО БУТТЯ Н. В. Шелковая к. філос. н., доцент, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля Питання «Що є дух і духовність?» виникло разом з питанням «Що є людина? Що є суще?». Ці [...]
Формирование личности… теория сознания…
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: АНАЛОГИ В ІСТОРІЇ, АКТУАЛЬНІ ПІДХОДИ, ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ, ТЕОРІЯ СВІДОМОСТІ. АВТОРСЬКА КОНЦЕПЦІЯ Михайло Юрійович Міаніє Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Сучасна наука, включаючи психологію, з одного боку — стрімко розвивається, але [...]
«Образ учителя как духовно-интеллектуального наставника…»
ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ ЯК ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАСТАВНИКА МОЛОДІ З ПОЗИЦІЇ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди С. Т. [...]
“Education — to whom and why?”
ОСВІТА — КОМУ І НАВІЩО? Л. М. Трусей, А. О. Мироненко Викладачі Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба Навчати народ — значить робити його кращим; просвіщати — значить підвищувати його моральність; опанувати грамоту [...]
“Валеологические основы духовного развития личности”
ВАЛЕОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університетуімені Г. С. Сковороди Н. В. Науменко к. пед. н., викладач кафедри педагогіки та психології Національного [...]
“Переориентация общественного сознания…”
ПЕРЕОРІЄНТАЦІЯ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ З БОРОТЬБИ НА ЄДНІСТЬ С. М. Олексюк Магістр за спеціальністю «Управління інноваційною діяльністю» Эксперт консультант Консалтинговой фірми «Результат» Переориентация общественного сознания с борьбы на единство Можете ли вы себе представить, что человек [...]
“Spirituality As A Human Self-Perfection Process”
УДК 130.3 SPIRITUALITY AS A HUMAN SELF-PERFECTION PROCESS L. Trusei The article considers the problem of interpretation of the concept of "spirituality" in a philosophical sense. The well-known definitions of spirituality in the scientific literature [...]
“Духовная эволюция человека…”
ДУХОВНА ЕВОЛЮЦІЯ ЛЮДИНИ ЯК НАПРЯМ ЗБЕРЕЖЕННЯ І РОЗВИТКУ ЛЮДСТВАЮ. Д. Бойчукд. пед. н., професор, проректор з наукової роботиХарківського національного педагогічного університету імені Г. С. СковородиМ. С. Гончаренкод. б. н., професор, професор кафедри «Валеології» філософського факультетуХарківського національного [...]
“Человекомерность антикризисных исследований…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ АНТИКРИЗИСНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ВЫЗОВ ПРОФАННОСТИ ГУМАНИТАРНОЙ МЫСЛИ И СОЦИАЛЬНОЙ НАУКИ Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Общество знаний: соблазны обновления…”
СУСПІЛЬСТВО ЗНАНЬ: СПОКУСИ ОНОВЛЕННЯ І ПАСТКИ УТОПІЧНОЇ СВІДОМОСТІ М. Д. Култаєва д. філос. н., професор, член-кор. НАПН України, завідувач кафедри філософії Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільство знань і як теоретичний конструкт, [...]
Монография. Г. В. Задорожный “Человекомерность…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ КАК ОСНОВАНИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ВЫЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Г. В. Задорожный Задорожный Г. В. Человекомерность как основание научной парадигмы выживания человечества. — Харьков: ВННОО, 2020. — 126. Человечность представлена как смысл жизнеутверждения и выживания человека; как [...]
“Уномика: новые размышления…”
Уномика: новые размышления об основании возможности выживания человека/человечества Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина [...]
“Свобода-ответственность…”
Свобода-ответственность как главный маркер спасения от коронавируса и выживания человечества Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Неоинституционализм…”
Неоинституционализм как поверхностно-манипулятивный глобальный неолиберальный дискурс (постмодернистская «онтология» против человечности) Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. [...]
Monograph-2019
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collective Monograph edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
At the Kharkov House of Scientists a Council of the scientific community
On October 29, a constituent meeting was held in Kharkov to create a Council of the scientific community at the Kharkov House of Scientists. The Council was established as a permanent collegial elected body, designed [...]
Шахматные модели взаимоотношений в обществе и их влияние на формирование мировоззрения индивида
Алексей Сергеевич Синёв Роль шахмат в формировании мировоззрения человека безусловно велика, вопреки тому, что их происхождение — даже не гипотеза, поскольку гипотезе необходимы хоть какие-то доказательные основания, а про происхождение шахмат говорят только древние литературные [...]
THE CONCEPT OF THE “DIVO-21” EDUCATION SYSTEM – SPIRITUAL-INTELLECTUAL EDUCATION AND TRAINING IN THE XXI CENTURY
Концепція (друга редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної конференції 23 травня 2019 року і включає окремі пропозиції, думки [...]
Концептуальные основания системы духовно-интеллектуального воспитания и обучения
М. І. Зобов Вице-президент Всемирного научного ноосферно-онтологического обществаПредседатель Ассоциации «Духовно-интеллектуальный выбор» «Следующее столетие либо будет духовным,либо следующего столетия не будет вовсе»Андре Моруа«Если дух уступит материи, она сотретличность и общество»Юрий Пахомов Один из ярких представителей Франкфуртской философской школы Г. [...]
Proekt «Education Reform» / «Future Education»
М. Ю. Міаніє, Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Можна сказати ми знаходимося в унікальній і в той же час сумній ситуації. З одного боку, в духовно-моральнiй сфері існує величезна кількість проблем: злочинність, [...]
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке» 17 сентября в Харьковском доме учёных состоялось очередное заседание научного семинара «Энергоинформационная и интеллектуально-духовная деятельность Вселенной и наше Мировоззрение» имени Д.А. Переверзева на тему «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в [...]
Science and Education in the Context of Modern Requirements
L. G. Trysej director Kharkiv Public Foundation for Higher Education Development "Intellect". Одним з основоположних принципів педагогіки є принцип науковості [1]. Без безперервного розвитку науки створити систему освіти актуальну часу неможливо. Відсутні фундаментальні наукові розробки [...]
“DIVO-21”
Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии Образование – это познание жизни как целостного процесса… Образование должно помогать нам открывать вечные ценности, [...]
Научно-Онтологические основы Духовно-интеллектуального воспитания и образования человека новой эпохи «ДИВО–21»
Бабич В. П., проф., доктор экон. наук (в контексте современной глобально-земной парадигмы 21-го века) Человечество медленно, но упорно движется многотрудными дорогами эволюции и исторического прогресса. Естественное, неугасимое желание людей жить на земной планете в условиях [...]
Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
23 мая в стенах Харьковского национального педагогического университета им. Г.С. Сковороды прошла Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке», с материалами которой, в том числе с фотографиями и полной видеозаписью, можно ознакомиться по [...]
ДУХОВНОСТЬ — НАПОЛНЕННОСТЬ ЛЮБОВЬЮ
«Следующее столетие либо будет духовным, либо следующего столетия не будет вовсе» Андре Моруа Императив слов А. Моруа, дошедших до нас из прошлого века, вряд ли кто поставит под сомнение. Это действительно так — экологическая угроза [...]
Духовность – наполненность Любовью (новости)
9-10 апреля в гостеприимных стенах Харьковского национального университета строительства и архитектуры на высоком духовном подъеме прошла Международная научно-практическая конференция «Духовність як складова Української державності» http://www.khntusg.com.ua/uk/node/1245. С программой конференции можно ознакомиться и скачать по адресу http://world-ontology.org/index.php?showtopic=405. Электронная версия [...]
Сознание — наш внутренний компьютер
А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Сознание... То, что всегда с нами, то, что мы и есть, по сути. То, что определяет, кем мы являемся, наши проблемы, достоинства, наши возможности. Благодаря ему, Человек постигает тайны микромира [...]
ДОКТРИНА НАРОДОВЛАСТИЯ
Проект Власть – народу! Власть – громадам! 1. Общие положения 1.1. Правовой основой народовластия является равенство прав граждан на страну, на общую собственность, на безопасную и комфортную общую окружающую среду. 1.2. Реализация этих прав осуществляется [...]
Народовластие — Real Democracy: видеомост Харьков – Лондон
20 декабря состоялась анонсированная в интернете видеоконференция сторонников идеи настоящей демократии (народовластия) Харькова и Лондона, представляющих, соответственно, Харьковское отделение Всемирного научного ноосферно-онтологического общества (ВННОО) и Real Democracy Movement (RDM) Великобритании http://world-ontology.org/index.php?showforum=573. Видео-мост был призван способствовать реализации [...]
МНК “Ноосферное образование в евразийском пространстве”
6-7 декабря в Санкт-Петербурге прошла восьмая Международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве". Организатор - Смольный институт Российской академии образования. От Всемирного научного ноосферно-онтологического общества на конференции выступил с докладом Алексей Сергеевич Синёв на [...]
Григорий Сковорода: философия счастья
Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні машини, засипаємо безодні, зупиняємо воду — Боже, чого ми тільки не [...]
Манифест Всемирного научного ноосферно-онтологического общества имени В. И. Вернадского
Многовековой исторический прогресс человечества являет собой грандиозный по масштабам, естественный процесс постепенного, многотрудного совершенствования земной жизни людей как уникально разумных представителей живого мира. Каждый, очередной этап истории несет в себе новые проблемы и новые трудности [...]
Идеология гармоничного общества
Идеология гармоничного общества (идейная основа народного единения) Эпиграф Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні [...]
ІV МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ І НАВЧАННЯ В XXI СТОЛІТТІ»
Повідомлення Шановні колеги! 27 жовтня 2023 р. он-лайн пройшла ІV Міжнародна науково-практична конференція «Духовно-інтелектуальне виховання і навчання в XXI столітті». Конференція проводилася за наступними напрямами роботи: Теоретичні основи духовно-інтелектуального виховання і навчання. Методологія духовно-інтелектуального виховання і [...]
Invitation to publish scientific articles
Publication of scientific articles! Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of the VI issue of the international peer-reviewed periodical collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and [...]
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY
UPBRINGING SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE PERSONALITY AS A SOCIAL AND EDUCATIONAL PRIORITY The article actualizes the problem of upbringing of spiritual and moral values of a personality; reveals important aspects of building the [...]
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE “SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY”
INFORMATION LETTER Dear colleagues! We invite you to take part in the IV International Scientific and Practical Conference "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching in the XXI Century", which will be held online on October [...]
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE
THE ROLE OF MERITOCRATIC TENDENCIES IN THE UPBRINGING OF THE INTELLECTUAL ELITE OF SINGAPORE The rapid development and significant achievements of the Republic of Singapore constantly attract the attention of researchers from around the world. [...]
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT
DEVELOPMENT OF THE IDEAS OF ENLIGHTENMENT IN THE WORLD PEDAGOGICAL THOUGHT The article reveals the origin of the concepts of "enlightenment" and "education" and the characteristic features of the Enlightenment. The directions of educational activities [...]
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANYTHE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY
THE PROBLEM OF POLITICAL AND CIVIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL THOUGHT OF GERMANY The article analyzes dissertations, monographs, analytical papers, and publications in periodicals by German authors. It is found that [...]
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT
REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN WESTERN EUROPEAN PEDAGOGICAL THOUGHT The article analyzes the main requirements for teachers in Western European pedagogical thought. It is established that the formulation of these requirements was associated with: the works [...]
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES
DEVELOPMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE IN THE LATE NINETEENTH AND EARLY TWENTIETH CENTURIES The article analyzes the peculiarities of the development of preschool education in Ukraine in the late nineteenth and early twentieth centuries. [...]
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE
THE ROLE OF SPIRITUALITY IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN UKRAINE The article examines the concept of spirituality as an expression of the important socio-cultural heritage of Ukrainians; analyzes the development of inclusive education [...]
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY
PECULIARITIES OF TRAINING OF PRESCHOOL IN UKRAINE AT THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY The article analyzes the peculiarities of training preschool personnel in Ukraine in the early twentieth century. It is found that the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FORMATION OF THE PERSONALITY IN THE PEDAGOGICAL VIEWS OF IVAN OHIENKO The article highlights the priority value orientations of spiritual and intellectual formation of a personality in the pedagogical views of Ivan [...]
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY
ETHNO-NATIONAL EDUCATION AS THE MAIN COMPONENT FORMATION OF NATIONAL IDENTITY The article highlights the influence of national culture on the formation of national identity in the period of globalization. Keywords: folklore, nation, ethnicity, globalization, ethno-national [...]
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY)
DEVELOPMENT OF COMPARATIVE STUDIES IN THE USA (50S OF THE TWENTIETH CENTURY) The article analyzes the main factors that contributed to the development of comparative studies in the United States in the 1950s. These include: [...]
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS)
MUSIC AS A MEANS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY (BASED ON THE SCIENTIFIC WORKS OF CHINESE AND UKRAINIAN SCHOLARS) The article reveals the essence of the concept of spiritual and moral education [...]
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO
PEDAGOGICAL AND SPIRITUAL GUIDANCE OF FATHER IVAN BOSKO The article highlights the essence of the warning pedagogy of the Italian saint Don Bosco, who spent his entire life serving children and young people, creating oratorios [...]
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE
FORMATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN FRANCE Emotional intelligence is formed through communication, interaction with other people in the process of dialogue, including in foreign [...]
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES
HISTORICAL DEVELOPMENT OF SPIRITUAL UPBRINGING OF EUROPEAN YOUTH: BACKGROUND AND TENDENCIES The paper examines trends in the spiritual and moral upbringing of young people in European countries. The specific features of their educational process are [...]
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT
THE IDEA OF INTERCONNECTION OF MORAL AND AESTHETIC UPBRINGING OF YOUTH IN THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF UKRAINE: PAST AND PRESENT The article reveals the importance of reviving the spirituality of the individual at the present [...]
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF BULLYING AMONG SCHOOLCHILDREN Bullying in its various manifestations is a widely recognized problem in society. This problem is especially noticeable in the school environment. An educational organization has a special status to [...]
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY
EDUCATIONAL MOBILITY IN THE PROBLEMATIC FIELD OF ACMEOLOGY The article deals with the pedagogical possibilities of educational mobility in the context of continuing education for improvement and self-improvement, development and self-development of a person, expansion [...]
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS
FORMATION OF INTERPERSONAL RELATIONS OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF POLISH LANGUAGE TEACHERS The article analyzes the influence of positive interpersonal relationships of students and a favorable atmosphere of the Polish language lesson on [...]
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FORMATION AND DEVELOPMENT OF FEELINGS IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The approach to spiritual and intellectual upbringing and teaching of spiritual feelings is considered. The tasks for the formation [...]
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY
FEELINGS AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY The article considers spiritual feelings as the highest human values that fill one's life with high states and wonderful emotional experiences. Important aspects [...]
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH
ACMEOLOGICAL PRINCIPLES OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF STUDENT YOUTH The article emphasizes the need to adhere to the acmeological approach in the process of spiritual and moral upbringing of student youth. It is proved [...]
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES
MORAL DEVELOPMENT OF THE STUDENT: ATTITUDE TO DUTIES The basis of a personality is moral development, which determines his or her behavior. A moral personality does not always coordinate his or her actions with other [...]
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
PSYCHO-CORRECTIVE TRAINING AS A FORM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article reveals the concept of training as a form of spiritual and intellectual upbringing and teaching of adolescents. The peculiarities of training [...]
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS The article is devoted to the study of the essence and components of the teacher's emotional intelligence. The article also discusses the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL FOUNDATIONS OF FAMILY UPBRINGING IN MODERN SOCIO-CULTURAL CONTEXTS The family institution is moving in the wake of globalization and is one of the first to face the challenges and consequences of global [...]
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER’S PERSONALITY STRUCTURE
VALUES AS THE MAIN COMPONENTS OF THE PRESCHOOLER'S PERSONALITY STRUCTURE The problem of values occupies an important place in the structure of modern psychological knowledge, since values are the main components of the personality structure [...]
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS
WAYS TO SUCCESS IN VARIOUS FIELDS OF ACTIVITY BASED ON THE USE OF KNOWLEDGE ABOUT INTENTIONS AND PURPOSEFUL GOALS The article discusses the ways you can use to achieve success. A deep idea and different [...]
GRIGORY SKOVORODA’S CONCEPT OF “KINDRED LABOR” IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION
GRIGORY SKOVORODA'S CONCEPT OF «RELATED WORK» IN THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF THE PERSONALITY OF THE XX CENTURY: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSION In the human-centered paradigm, through the prism of H. Skovoroda's concept of «related [...]
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH
FORMATION OF MOTIVES FOR PROFESSIONAL GROWTH The article proves the importance of forming professional growth motives in higher education students. The interrelation between the motives of studying in higher education and the motives of professional [...]
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION
THE PROBLEM OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE YOUNGER GENERATION The article deals with the problem of spiritual and moral upbringing of the younger generation. The author emphasizes the special importance of the formation [...]
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION
FORMATION OF PERSONAL TOLERANCE IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION The study presents the conditions and factors for the formation of a culture of tolerance in the system of modern social relations. It is emphasized [...]
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT
ACMEOLOGICAL ASPECT OF FORMATION OF LEADERSHIP COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS IN THE WORLD SCIENTIFIC THOUGHT The article examines the acmeological aspect of the formation of leadership competence of future officers, which was revealed by researchers [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF FUTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF TEACHING LEISURE PEDAGOGY In today's educational environment, the guidelines for the formation of young people's spiritual values, their moral character, and socially significant positions [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND SPIRITUAL UPBRINGING OF STUDENTS OF ARTISTIC INSTITUTIONS The article analyzes the influence of the artist's spiritual and emotional state on the creation of an artistic product. The role and place of [...]
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING
ART EDUCATION AND THE SPIRITUAL DIMENSION OF NATION-BUILDING The article is devoted to the topical issue of Ukraine's national revival. Defining culture as the existence of the nation's spirit, the author raises the question of [...]
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF ENERGY DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article discusses the concept and content of energy development in the system of spiritual and intellectual upbringing and [...]
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article considers the content of intellectual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching - [...]
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING
ABOUT THE CONTENT OF SPIRITUAL DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF SPIRITUAL-INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING The article deals with the content of spiritual development in the system of spiritual and intellectual upbringing and teaching: its logical [...]
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED
DEVELOPMENT AS A NATURAL HUMAN NEED The paper examines various aspects of human development as a harmonious improvement of personal qualities and abilities, including spiritual, intellectual and physical development. The basic principles of development are [...]
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT’S PERSONALITY
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION AS AN OBJECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE APPLICANT'S PERSONALITY The article presents the results of a study of the essence of the educational environment according [...]
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT
CORDOCENTRISM AS A MANIFESTATION OF SPIRITUALITY IN UKRAINIAN PHILOSOPHICAL THOUGHT The article examines cordocentrism as a trend in Ukrainian philosophical thought that reflects the specifics of Ukrainian spirituality. Cordocentrism presents the "heart" as the spiritual [...]
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES
FORMATION OF SPIRITUAL VALUES OF STUDENTS BY MEANS OF DIGITAL TECHNOLOGIES This publication reveals the essence of spiritual values, provides various classifications of them, defines the author's point of view on this issue, analyzes the [...]
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY
THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FOREIGN LANGUAGE CULTURE IN THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SPIRITUALITY The article defines the essence of language, foreign language culture and spirituality as unique phenomena, highlights the relationship between them. The [...]
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS
THE IMPORTANCE OF SPIRITUAL CULTURE FOR FUTURE ART TEACHERS The article reveals such concepts as: "spirituality" and "spiritual culture", raises issues of training future teachers of art disciplines, their communication, reveals the importance of vocal [...]
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN
INTEGRATION OF BIOLOGICAL AND ETHICAL KNOWLEDGE AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF SCHOOLCHILDREN The article reveals the importance of the problem of spiritual and intellectual education of schoolchildren based on the unity [...]
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT
SYNERGY OF EDUCATION AND SPIRITUALITY: EUROINTEGRATIONAL ASPECT The question of the European choice has been raised: the values of the synergy of education and spirituality at the global and national dimensions. An analytical review of [...]
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGESTHE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES
THE FORMATION OF VALUE ATTITUDES OF STUDENT YOUTH IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL CHANGES The theses reveal the aspects of the implementation of educational work aimed at solving the current problems of forming [...]
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES
THE PROBLEM OF FORMING THE SPIRITUAL CULTURE OF LEARNERS OF PRIMARY SCHOOL CLASSES The article reveals the relevance of the formation of spiritual culture in primary school age, defines the content of the concept of [...]
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF THE CHILD The culture of behavior and communication includes the achievements of upbringing and the level of development of the moral component of a person. [...]
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER
CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE FUTURE TEACHER The article analyzes the scientific approaches to understanding the concept of "creative self-realization of the individual". It is noted that creativity is a derivative feature of creative self-realization of [...]
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM
FORMATION OF EMPATHIC AND REFLECTIVE CULTURE OF FUTURE TEACHERS AS A SCIENTIFIC PROBLEM The article reveals the relevance of the problem of forming an empathic and reflective culture of future teachers of the artistic educational [...]
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
TRAINING FUTURE TEACHERS TO DEVELOP EMPATHY IN CHILDREN IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Based on the experience of the Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, the article describes the training of future teachers to develop [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING THROUGH TEACHING ELEMENTS OF UKRAINIAN POETRY The article attempts to analyze the effectiveness of the influence of the ability to compose poetic lines on the national-patriotic upbringing of the younger generation, describes the [...]
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONSFORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS
FORMATION OF MORAL STABILITY OF ADOLESCENTS THROUGH UPBRINGING SITUATIONS The article emphasizes the relevance of the problem of forming adolescents' moral stability as one of the leading tasks of the spiritual development of a growing [...]
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION
NOOSPHERIC EDUCATION AS A BIO-APPROPRIATE METHODOLOGY OF AUTHENTIC EDUCATION The essence and methodological techniques of noospheric education as a bio-adequate methodology are illustrated. The practical experience of implementing the noosphere council system in educational institutions [...]
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN
PECULIARITIES OF SPIRITUALITY FORMATION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN The structure of the individual's spirituality determines the content and structure of modern education, allowing us to assert that "the content of modern education is determined by the [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS The spiritual and intellectual upbringing and teaching of future specialists in the field of physical culture and sports [...]
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE
THE FAMILY IS THE CENTER OF SPIRITUAL UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE The article raises the issue of spiritual education of young people, the center of which is the family. It is shown that the understanding [...]
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER
PECULIARITIES OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF A MODERN TEACHER The article deals with the peculiarities of self-educational activity of a modern teacher. The orientation of pedagogical self-education is characterized. The results of a study of 60 [...]
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY
SELF-CREATION OF THE INDIVIDUAL IN THE CONTEXT OF THE PSYCHOLOGY OF SPIRITUALITY The article deals with the relationship between spirituality and the process of self-creation. The main characteristics and structural components of the spiritual development [...]
DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING “PHILOSOPHY”
DEVELOPMENT OF STUDENTS' SPIRITUAL AND INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE PROCESS OF STUDYING "PHILOSOPHY" The publication highlights the role and importance of teaching "Philosophy" for the formation and development of spiritual and intellectual potential and harmonization [...]
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON
THE INFLUENCE OF SOCIAL COMPETENCE ON THE LIFE SUCCESS OF A PERSON The author emphasizes the importance of social competence for ensuring the life success of an individual. The scientific works of foreign authors on [...]
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS
NATIONAL-PATRIOTIC UPBRINGING OF CHILDREN IN MODERN CONDITIONS У статті розкрито суть, принципи і складові національно-патріотичного виховання дітей у сучасних умовах. Схарактеризовано значення традицій і обрядів у здійсненні національно-патріотичного виховання дітей, особливості святкування певних свят (Різдво, [...]
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT
COGNITIVE ACTIVITY AS A PERSONALITY TRAIT This article is devoted to the characterization of cognitive activity as a personality trait. The essence of the concepts of "activity" and "cognitive activity" is revealed. The signs and [...]
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS
THE USE OF MUSICAL ART IN THE NATIONAL UPBRINGING OF STUDENTS The article is devoted to the study of the possibilities of using musical art in the national education of students. The means of musical [...]
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING
INFOMEDIA LITERACY AS A CATEGORY OF MORAL AND SPIRITUAL UPBRINGING The article discusses the concepts of "infomediary literacy" and "media culture". It is concluded that information and media literacy is the main basis for the [...]
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL
MORAL AND ETHICAL UPBRINGING OF FUTURE MILITARY PERSONNEL The article reveals the necessity and relevance of moral and ethical education of future military personnel, outlines its various aspects. The process of formation of moral and [...]
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION
SPIRITUALITY AS A COMPONENT OF THE PROCESS OF STUDYING FOR HIGHER MEDICAL EDUCATION This article is devoted to the discussion of spirituality in the context of teaching some aspects of spiritual care to students of [...]
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION
FORMATION OF ETHNO-CULTURAL COMPETENCE AS THE BASIS FOR THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION У статті розкриваються визначення та структурні моделі етнокультури та етнокультурної освіти. Розглядається формування етнокультурної компетентності особистості. Виявляються умови формування [...]
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS
MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT OF TRAINING OF MODERN MILITARY SPECIALISTS The peculiarities of military professional education, social and spiritual processes of life of cadets of military higher educational institutions determine the moral and psychological state [...]
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
PECULIARITIES OF FORMING AN EFFECTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT The article reveals the essence of the concepts of "environment" and "educational environment". The features of the formation of an effective educational environment are highlighted: systematic and consistent, [...]
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLECT OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE The article considers the views on the terminological concept of "emotional intelligence" in modern scientific thought; the meaning and peculiarities of the formation of emotional [...]
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS
SPIRITUAL AND MORAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL LEARNERS IN UKRAINIAN LANGUAGE LESSONS The article substantiates that the priority area of primary education in Ukraine is the spiritual and moral education of students, which involves the [...]
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT
MULTICULTURAL EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUNG PEOPLE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A REQUIREMENT OF THE PRESENT The publication proves the relevance of the problem of multicultural education and multicultural upbringing of students in the [...]
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
FORMATION OF COMPETENCE IN PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article presents a scientific analysis of the problem of forming the competence of future teachers' professional self-development. It is determined that the professional self-development of [...]
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY
THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE WALDORF SCHOOL AS A FACTOR OF HEALTHY SPIRITUAL, MENTAL AND BODILY DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY Розкрито основні чинники створення освітнього середовища вальдорфської школи, орієнтованого на здоровий духовно-душевно-тілесний розвиток особистості: формування [...]
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY
MARTIAL ARTS AS A MEANS OF FORMING MORAL AND VOLITIONAL QUALITIES OF A PERSONALITY The publication actualizes the issue of formation of moral and volitional qualities of a personality through the martial art of jiu-jitsu. [...]
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
TRADITIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A MEANS OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article reveals the educational and upbringing potential of traditional educational activities of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University. It [...]
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS The article deals with the issue of correlation between the processes of forming foreign language communicative competence [...]
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM
FORMATION OF ETHICAL AND PARTICIPATORY CULTURE OF THE FUTURE TEACHER AS A PEDAGOGICAL PROBLEM The article identifies the main factors of the phenomenon of formation of ethical and participatory culture of the future teacher as [...]
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING
STUDY OF READING TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND KINDERGARTEN TEACHERS IN THE ASPECT OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING The article, based on the generalization of the results of the study, outlines [...]
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS
SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL AS AN OBJECT OF PEDAGOGICAL ANALYSIS The article analyzes the approaches of researchers in various fields of scientific knowledge to defining the essence of the concept of "value". [...]
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA
UPBRINGING IN THE DIGITALIZATION ERA The article discusses the main problems of education in the context of digitalization. The digital generation is characterized. The directions of the process of education in the context of digitalization [...]
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE
NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION AND UPBRINGING OF YOUTH IN UKRAINE The article characterizes new trends in the development of the theory and practice of education and upbringing [...]
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS
INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A MEANS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS The article deals with the problem of innovative pedagogical activity as a means of professional development of future teachers. Based on the analysis [...]
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS
MORAL AND SPIRITUAL FORMATION OF THE PERSONALITY OF A JUNIOR SCHOOLCHILD: THE ESSENCE OF CONCEPTS The article emphasizes the importance of moral and spiritual education of children and youth. It is emphasized that morality is [...]
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES
INTRODUCTION OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL VALUES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SES У статті зазначено низку проблем, які постають перед українським суспільством, значення ціннісних орієнтацій, моральних та духовних орієнтирів молодого покоління. Окреслено вагому роль [...]
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES
FORMATION OF MORAL VALUES OF FUTURE NURSES IN THE PROCESS OF STUDYING HUMANITARIAN DISCIPLINES The article deals with the relationship between the study of humanities, namely the content of language training, and the process of [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN THE CONTENT OF MODERN EDUCATION The article presents the procedure for developing spiritual and moral values in the content of education through the application of an interdisciplinary approach, [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION AND UPBRINGING IN UKRAINIAN LITERATURE STUDIES AT INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION In the article, the author argues that for the quality training of future specialists in institutions of professional higher [...]
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH
MOTIVATION OF HIGHER EDUCATION STUDENTS TO INTELLECTUAL AND SPIRITUAL GROWTH Стаття присвячена актуальній проблемі мотивації здобувачів вищої освіти до інтелектуально-духовного зростання. Розкрито взаємозв’язок духовного і цінностей особистості, суть поняття «духовність». Встановлено, що мотивувати здобувачів до [...]
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING
EXPERIENCE OF FORMING SPIRITUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH VOLUNTEERING The article identifies the main ways of developing spiritual and emotional intelligence: assessment and expression of emotions, studying one's own and others' emotional states and ways [...]
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER
FACULTY AS AN ENVIRONMENT FOR SPIRITUAL AND INTELLECTUAL GROWTH OF THE FUTURE TEACHER The article reveals the possibilities and potential of the faculty in ensuring the spiritual and intellectual growth of future teachers. It was [...]
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
PROJECT-BASED LEARNING AS AN INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL UPBRINGING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS Today, a graduate of a higher education institution must not only be a professional in his field, but also have the ability [...]
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS
A COMPREHENSIVE INFORMAL LECTURE AS A MEANS OF SHAPING THE SPIRITUAL AND PHYSICAL HEALTH OF ADOLESCENTS The article is devoted to the topical issue of health protection of adolescent students. The interrelation of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE FIELD OF KNOWLEDGE ECONOMY Today, education is not only a process that involves influencing a person through upbringing and training, and the result of a person's acquisition [...]
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION
COMMON HUMAN VALUES AS AN IMPORTANT FACTOR IN THE HUMANIZATION OF EDUCATION The system of economic education needs a fundamentally new consideration in the context of a cultural approach, which involves awareness of its universal [...]
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION
MORAL AND ETHICAL NORMS OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF THE HEAD OF A HEALTH CARE INSTITUTION A solution to the problem of forming interpersonal relationships in a medical institution is proposed. One of [...]
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
THE INFLUENCE OF MEDIA ON THE SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS The article reveals approaches to the interpretation of the concept of spiritual-intellectual education and the influence of the media (cartoons, movies, [...]
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF A PERSONALITY BY MEANS OF ANIMATION DESIGN
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL VALUES OF THE INDIVIDUAL BY MEANS OF ANIMATION DESIGN The mental values of the individual are considered as the internal state of a person, oriented to the moral norms of coexistence in [...]
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES IN MODERN SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.33 In the process of spiritual and social development of a person, formation of his or her worldview and active social position, [...]
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING
MASTERY OF RELATIONSHIPS AS A GOAL OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.32 The article deals with the issue of relationships as a subject of spiritual and intellectual upbringing: their importance in human life, main types, [...]
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON
ON THE SECULAR APPROACH TO DEFINING SPIRITUALITY. BASIC VALUES OF A SPIRITUAL PERSON 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.31 A secular approach to the definition of spirituality based on universal human values without attachment to any religions is proposed. Spirituality [...]
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE
PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR SCHOOLCHILDREN DURING MARTIAL LAW IN UKRAINE 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.24 The article presents the experience of developing and implementing psychological support for schoolchildren under martial law in Ukraine. The essence of the concept of «psychological [...]
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
ACMEOLOGICAL APPROACH IN THE STUDY OF THE PROBLEM OF PROFESSIONAL SELF-IMPROVEMENT OF A TEACHER OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.23 The professional self-improvement of a teacher is defined as the ability of an individual to [...]
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION
FEATURES OF MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF ITS HUMANIZATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.22 The article updates the problem of peculiarities of educational institution management in the context of humanization. The essence of facilitative management is revealed, which allows [...]
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION
TERMINOLOGICAL ANALYSIS OF THE MAIN CONCEPTS ON THE PROBLEM OF FORMING SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE OF APPLICANTS FOR BASIC SECONDARY EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.21 The realities of the pandemic, military operations, and forced migration increase the urgency of ensuring [...]
FORMATION OF THE TEACHER’S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION
FORMATION OF THE TEACHER'S LIFE-CREATING POTENTIAL: A POST-NONCLASSICAL PARADIGM OF EDUCATION 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.18 The article focuses on the importance of the life-creating potential of humanitarian subjects (philosophy, Ukrainian language, foreign language, history, life safety). The ideas [...]
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH
FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASED ON THE ACMEOLOGICAL APPROACH The article reveals the acmeological foundations of the formation of professional competence of a future specialist in higher education. The concepts of "creative independent work", "professional [...]
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS
CONTENT OF CULTURAL ACTIVITIES OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS The article analyzes the approaches of researchers to defining the essence of cultural activity. Its purpose and tasks in the context of training of [...]
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER
CONCEPTUAL BASES OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF A HIGHER EDUCATION TEACHER 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.14 The article presents the concept of upbringing activity of a higher education teacher, which reflects three main subspaces: structural, pragmatic and axiological. The outlined [...]
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER’S PERSONALITY
PRACTICE OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AND THE TEACHER'S PERSONALITY 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.13 The article raises the issue of the role of the teacher's personality in the process of mastering the material of spiritual and [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING AS A BASIS FOR THE FORMATION OF LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.12 Linguistic and cultural competence is realized in the knowledge of material and spiritual [...]
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS
ENVIRONMENTAL VALUES AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF SPIRITUAL AND INTELLECTUAL EDUCATION OF FUTURE TEACHERS 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.08 The article determines that the professional profile of the future teacher must take into account the methodological principles of the [...]
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS’ APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT
DIFFERENTIATION OF WESTERN SCHOLARS' APPROACHES TO THE CONCEPT OF SPIRITUAL INTELLECT 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.06 The article is devoted to the generalization of the concepts of spiritual intelligence in the interpretation of Western scientists. The author proposes to [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING OF YOUTH IN THE DAYS OF WAR: EXPERIENCE OF H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY The article presents the experience of organizing the mental and intellectual education of students of [...]
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART
UPBRINGING SPIRITUALITY BY MEANS OF AESTHETIC CULTURE IN FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.04 The article states that aesthetic education is a component of the professional training of future music teachers. Music plays a big [...]
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY
THE UNIQUE, SPIRITUAL AND INSIGHTFUL EDUCATION OF WALDORF PEDAGOGY Штайнер, вальдорфські школи, педагогічна практика International Waldorf schools are a century old but still vigorous entities, present in 64 countries world-wide. Waldorf pedagogy has spirituality at [...]
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE MODERN ATTITUDE TO THE SPIRITUALITY OF THE HEALTH EDUCATOR 10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.02 The modern idea of man and the leading role of spirituality in his development shows that man is not only a [...]
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY
PEDAGOGY OF SPIRITUALITY https://doi.org/10.34142//2708-4809.SIUTY.2022.01 The article proposes the use of spirituality pedagogy for spiritual education and upbringing of youth. Its purpose and principles are presented. Emphasis is placed on the appropriateness of using a synergistic [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE OF THE MODERN TEACHER FOREWORD BY V. A. BORISOV to the IV issue of the international periodical peer-reviewed collection of scientific papers "Spiritual and Intellectual Upbringing and Teaching of Youth in the [...]
THE QUESTION OF HUMAN SPIRITUALITY IN PHILOSOPHICAL ANTHROPOLOGY
ПИТАННЯ ДУХОВНОСТІ ЛЮДИНИ У ФІЛОСОФСЬКІЙ АНТРОПОЛОГІЇ ПЕРЕДМОВА С. В. БЕРЕЖНОЇ до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць “Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті” ISSN 2708-4809 професора, доктора філософських наук, проректора з наукової, [...]
SPIRITUALITY AND INTELLIGENCE ARE THE STRENGTH
ДУХОВНІСТЬ ТА ІНТЕЛЕКТ — ЦЕ СИЛА НЕЗЛАМНОГО УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ ПЕРЕДМОВА Ю. Д. БОЙЧУКА до IV випуску міжнародного періодичного рецензуємого збірника наукових праць "Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті" ISSN 2708-4809 доктора педагогічних наук, [...]
The fourth issue of the Collection of scientific papers DIVO-21 has been published
The International Periodical Collection of Scientific Works "SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING OF YOUTH IN THE XXI CENTURY" edited by V. P. Babich, Y. D. Boychuk, L. S. Rybalko, and O. M. Khvostichenka, issue [...]
The 3rd international scientific and practical conference “Spiritual and intellectual upbringing and teaching in the 21st century” was held
November 17, 2022 by the Scientific and Methodological Laboratory of Spiritual and Intellectual Education and Training of the Kharkiv National Pedagogical University named after G.S. Skovorody (KhNPU) with the public organization "World Scientific Noospheric Ontological [...]
About the meaning of life, life goals and sources of happiness
О смысле жизни, жизненных целях и источниках счастья А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Люди по-разному относятся к своей жизни. Если спросить человека: «Каков смысл вашей жизни, ради чего вы живете?», — то обнаружится, что многие [...]
Curriculum “Art of Life Creation (Practical Ontology)”
Учебная программа курса «ИСКУССТВО ЖИЗНЕТВОРЧЕСТВА» (практическая онтология) (для студентов всех специальностей) Пилотный вариант Тема 1. Введение в курс «Основы жизнетворчества». Основные положения современной онтологии Цель, значение и содержание курса «Основы жизнетворчества (практическая онтология)». Роль современной [...]
Игорь Герцен, «Скорпион против ящера»
«Скорпион против ящера» «Что бы они там ни делали, мы должны делать это лучше!» После этого они стали побеждать, и – победили. А до того в их рядах царили отчаянье, пессимизм, апатия и жажда обвинять [...]
Invitation to publish articles
Dear colleagues! We invite you to participate in the preparation for the publication of an international peer-reviewed collection of scientific articles "Spiritual and intellectual education and training of youth in the XXI century" (ISSN: 2708-4809) [...]
«Боевое искусство как средство духовного…»
БОЙОВЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ДУХОВНОГО І ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Д. С. Іванов [...]
«Духовно-моральные константы в контексте общения…»
ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ КОНСТАНТИ У КОНТЕКСТІ СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ В. В. Ворожбіт-Горбатюк д. пед. н., професор, професор кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, ХНПУ імені Г. С. Сковороди «Доля цілих народів найбільш залежить від виховання [...]
«Развитие интеллектуальной коммуникации…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УЧНІВСЬКОЇ ТА СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ХХІ СТОЛІТТЯ Ф. Я. Майнаєв здобувач кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г.С. Сковороди учитель історії, ЗЗСО І-ІІІ ступенів №13 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание будущих…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ІНОЗЕМНИХ ЛІКАРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА МІЖКУЛЬТУРНИХ ВІДНОСИН Л. О. Гепенко аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди У сфері [...]
«Пути формирования культуры мира и толерантности…»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МИРУ І ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ В УКРАЇНІ І. М. Трубавіна д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського [...]
«Духовно-интеллектуальное воспитание школьников…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ ХАРКІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 89 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ Г. О. Жозе да Коста аспірантка кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи ХНПУ імені Г. С. Сковороди Сучасне реформування української школи стверджує [...]
«Инклюзивное обучение в системе образования…»
ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА Т. М. Собченко доцент кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Н. М. Смолянюк доцент кафедри теорії і [...]
«Обеспечение духовного развития младших…»
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди О. С. Казачінер д. пед. н., доценти [...]
«Субкультура религиозных верований детей…»
СУБКУЛЬТУРА РЕЛІГІЙНИХ ВІРУВАНЬ ДІТЕЙ ЯК ДУХОВНА ІНТЕНЦІЯ АКСІОПСИХОЛОГОІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ В. Сіткар к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені В Гнатюка Cоціальна ситуація розвитку дитини в Україні сьогодні відрізняється високим ступенем драматизму: економічні [...]
«Воспитание счастливого ребенка в… Финляндии…»
ВИХОВАННЯ ЩАСЛИВОЇ ДИТИНИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ ФІНЛЯНДІЇ КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ О. Янкович д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Куявсько-Поморська вища школа, м. Бидгощ (Польща) Одним із провідних завдань [...]
«Духовно-интеллектуальное развитие личности…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ Л. О. Байбекова к. пед. н, доц. кафедри методики та практики викладання іноземної мови ХНУ імені В. Н. Каразіна Соціально-економічні процеси сьогодення детермінують вищі вимоги до [...]
«Развитие интеллектуального потенциала…»
РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОГНОЗУВАННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ О. С. Кабанська к. пед. н, доц. кафедри іноземної філології ХНПУ імені Г. С. Сковороди А. А. Кабанська завідувач відділу практик [...]
«Самопознание как составляющая духовно-интеллектуального…»
САМОПІЗНАННЯ ЯК СКЛАДОВА ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯІ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ Ю. І. Єрмак доцент кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Процес самопізнання майбутнього вчителя є усвідомленням, співвіднесенням особистістю власних можливостей і [...]
«Актуализация духовно-творческого потенциала…»
АКТУАЛІЗАЦІЯ ДУХОВНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ВИМІРАХ ПІДГОТОВКИ ДО ЗБЕРЕЖЕННЯ І ЗМІЦНЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ’Я Г. М. Мешко д. пед. н., професор, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка О. І. Мешко к. психол. н., доцент,Тернопільський [...]
«Имидж будущего руководителя учреждения образования…»
ІМІДЖ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ О. І. Мармаза професор кафедри наукових основ управління Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільні трансформації, зміни у політичних, економічних та соціокультурних процесах, модернізація [...]
«Духовно-интеллектуальный концепт производственной практики…»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОНЦЕПТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТНЬОГО РІВНЯ «МАГІСТР» У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ Р. І. Черновол-Ткаченко к. пед. н, професор, директор Інституту підвищення кваліфікації педагогічних працівників і менеджменту освіти Виробнича практика є обов’язковим практичним компонентом [...]
«Успешная профессиональная адаптация начинающего преподавателя…»
УСПІШНА ПРОФЕСІЙНА АДАПТАЦІЯ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ — ОСНОВА ДЛЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНОГО ЗРОСТАННЯ ОСОБИСТОСТІ О. В. Бунчук ст. викладач кафедри педагогіки і педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Увагу фахівців привертає проблематика, пов’язана з адаптаційними ресурсами [...]
«Профессиональное самораскрытие личности педагога…»
ПРОФЕСІЙНЕ САМОРОЗКРИТТЯ ОСОБИСТОСТІ ПЕДАГОГА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ О. Жизномірська к. психол. н., доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти У період соціальних, політичних змін, економічної кризи та нестабільності [...]
«Влияние психоаналитического направления в образовании…»
ВПЛИВ ПСИХОАНАЛІТИЧНОГО НАПРЯМКУ В ОСВІТІ НА РОЗВИТОК ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ Г. Груць к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Сучасний етап розвитку психоаналізу характеризується суттєвими змінами у його теоретичній платформі. Фахівці, [...]
«Проблемы развития украинской национальной школы…»
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ В ПЕРІОД КІНЦЯ ХІХ — ПОЧАТКУ ХХ СТ. О. М. Кін доцент кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Період к. XIX [...]
«Пути формирования духовно-интеллектуальных ценностей взрослых»
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ДОРОСЛИХ А. В. Боярська-Хоменко к. пед. н., доцент кафедри історії і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди В умовах сучасного розвитку української держави ми часто відзначаємо пробудження [...]
«Эволюция и специфика взаимодействия духовного и интеллектуального развития…»
ЕВОЛЮЦІЯ ТА СПЕЦИФІКА ВЗАЄМОДІЇ ДУХОВНОГО ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В ПРОЦЕСІ НАУКОВОГО ТА НАВЧАЛЬНОГО ПІЗНАННЯ В ЧАСИ АНТИЧНОСТІ ТА РАННЬОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ О. В. Юрченко Викладач ХНПУ імені Г. С. Сковороди Учення про людину, її духовно-інтелектуальні якості, [...]
«Основные проблемы формирования методологии интеллектуального обучения на основах духовности…»
ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ МЕТОДОЛОГІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ НА ОСНОВАХ ДУХОВНОСТІ ТА МОРАЛЬНОСТІ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ ЗНАНЬ ТА ІНФОРМАЦІЇ О. В. Немцов к. е. н., проф., академік Міжнародної кадрової академії, президент НДО «Міжнародна академія з наукових фундаментальних [...]
«Педагогика досуга — духовность, интеллект, стратегия»
ПЕДАГОГІКА ДОЗВІЛЛЯ — ДУХОВНІСТЬ, ІНТЕЛЕКТ, СТРАТЕГІЯ А. О. Денисенко к. пед. н., доцент, доцент кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Освіта — запорука майбутнього країни; це банк [...]
«Особенности морально-духовного воспитания студенческой молодежи…»
ОСОБЛИВОСТІ МОРАЛЬНО-ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ВИКЛИКІВ ЧАСУ С. І. Ткачов д. пед. н., професор, професор кафедри педагогіки та психології Харківської державної академії фізичної культури Н. О. Ткачова д. пед. н., професор, професор [...]
«Интернационализация высшего педагогического образования в Украине»
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (на прикладі Вінницького державного педагогічного університету) Н. І. Лазаренко к. пед. н., професор, ректор Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Роль університетів у генерації, розповсюдженні та використанні знань [...]
«Університетська людиномірна освіта як…»
УНІВЕРСИТЕТСЬКА ЛЮДИНОМІРНА ОСВІТА ЯК ГОЛОВНА ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-НООСФЕРО-СТАЛОГО ГОСПОДАРСЬКОГО РОЗВИТКУ ЯК СТРАТЕГІЇ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА О. Г. Задорожна к. е. н., доцент, член-кореспондент Академії економічних наук України О. В. Хомин, к. е. н. Освіта, що впливає [...]
“Spiritual and human university education…”
ДУХОВНО-ЛЮДИНОМІРНА УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА ЯК ПІДСТАВА ОСМИСЛЕННЯ І РЕАЛІЗАЦІЇ ІМПЕРАТИВУ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА В УМОВАХ НАСАЖДЕНИЯ СЬОМОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО УКЛАДУ Г. В. Задорожний д. е. н., професор, академік Академії економічних наук України, академік Академії філософії господарства, Харківський національний [...]
“Physical abstraction “free energy” in theory and practice …”
ФИЗИЧЕСКАЯ АБСТРАКЦИЯ «СВОБОДНАЯ ЭНЕРГИЯ» В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ Г. Л. Апанасенко Киевская медицинская академия последипломного образования М. С. Гончаренко Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина С. Д. Прасол Харьковское [...]
“Opportunities for noosphere education today”
МОЖЛИВОСТІ НООСФЕРНОЇ ОСВІТИ ВЖЕ СЬОГОДНІ П. М. Таланчук, Л. І. Ліщитович Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» (Університет «Україна», Київ) Сьогодні ми все більше переконуємося в тому, що глобальний неоліберальний капіталізм, який останні 30 років [...]
“New educational paradigm as a factor in the development of higher education”
НОВА ОСВІТНЯ ПАРАДИГМА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ В. І. Мудрик професор, к. пед. н. завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно–педагогічна академія» Харківської обласної ради О. М. Школа доцент, к. [...]
«Философия в школе: трилогия ума»
ФИЛОСОФИЯ В ШКОЛЕ: ТРИЛОГИЯ УМА Ю. Ротенфельд Введение Законы природы имеют принудительный характер, и, нарушая их, мы подвергаем себя опасности. М. Липман Не секрет, что образование находится сегодня в кризисе, причина которого — в непонимании [...]
«Элитизм и равноправность образования одаренной молодежи…»
ЕЛІТИЗМ І РІВНІСТЬ ОСВІТИ ОБДАРОВАНОЇ МОЛОДІ ЯК ГУМАНІТАРНА ПРОБЛЕМА ХХІ СТОЛІТТЯ Я. Василькевич https://orcid.org/0000-0002-5946-3005 v.yaroslava@online.ua к. психол. н., доцент кафедри психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Основний вектор перебудови сучасної загальноосвітньої школи [...]
«Ценностный подход к обучению и воспитанию…»
ЦІННІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ Й ВИХОВАННЯ ЯК ОСНОВА ГУМАНІСТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ В ОСВІТІ Г. Жирська к. пед. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Реформування освітньо-виховного простору сучасної української школи в умовах євроінтеграції потребує [...]
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collection of Articals edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
THE CONCEPT OF THE EDUCATION SYSTEM “DIVO-21” — SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING IN THE XXI CENTURY
КОНЦЕПЦІЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ «ДИВО-21» — ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ У ХХІ СТОЛІТТІ Концепція (третя редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної [...]
«Принципиальные особенности обучения и воспитания в ХХІ веке»
ПРИНЦИПОВІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В ХХІ СТОЛІТТІ Л. І. Ліщитович Нарешті на планеті Земля почалася активна розбудова Ноосфери — нової світової спільноти людства — глобальної цивілізації реального панування на планеті людського розуму та творчої [...]
«Современные проекты образовательного ландшафта…»
СУЧАСНІ ПРОЕКТИ ОСВІТНЬОГО ЛАНДШАФТУ: ВІД ЕКСПАНСІЇ МАСКИ — ДО ДИХАННЯ ЖИВОГО Л. А. Кондрацька д. пед. н., професор, кафедрa музикознавства таметодики музичного виховання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Ми живемо в інверсії оруеллівського [...]
«Инновационная составляющая современного образования»
ІННОВАЦІЙНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ Г. С. Криворотько, Ж. Ю. Кузьміна Характерною ознакою сучасного світу є безперервне нарощування нових знань і інновацій, розгортання процесів інформатизації та інтелектуалізації. В ХХI столітті актуальною є проблема створення інноваційної системи [...]
«Диалогизация в культурно-образовательном пространстве личности…»
ДІАЛОГІЗАЦІЯ В КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ОСОБИСТОСТІ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР Н. В. Авдимирець аспірант кафедри історії, археології і філософії Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького Витоки актуальності означеної проблеми в сучасних умовах пов’язані не тільки з інтересом [...]
«Потенциал подрастающей личности в совершении поступков…»
ВЧИНКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДРОСТАЮЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ Я. Кальба к. психол. н., доцент, Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка Постановка проблеми. Початок ХХІ століття знаменується тенденціями глобальних суспільних, політичних, культурно-історичних зрушень. Реформування вітчизняної [...]
«Основы духовного и интеллектуального воспитания молодежи»
ЗАСАДИ ДУХОВНОГО І ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ С. М. Грудницька д. ю. н., професор, завідувач сектору сприяння розвитку економіки-правових досліджень відділу господарсько-правових досліджень проблем економічної безпеки, Інститут економіко-правових досліджень НАН України Україна сьогодні — це багатонаціональна [...]
«Духовно-интелектуальное обучение и воспитание в Украине и в мире»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ТА В СВІТІ Я. Волкова аспірантка кафедри історії педагогіки і порівняльної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Стаття присвячена розгляду духовного, інтелектуального виховання та навчання в [...]
«ДИВО как естественное право каждого человека»
ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ЯК ПРИРОДНЕ ПРАВО КОЖНОЇ ЛЮДИНИ Л. П. Яненко Важливо розуміти, що саме сьогодні маємо потребу значно змінити базові концепції сутності прав людини та їх обґрунтування через неперервне навчання та виховання людства [...]
“Anthroposophical approach to the training and education of the individual”
АНТРОПОСОФСЬКИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В. І. Лозова чл.-к. НАПУ України, почесний професор ХНПУ імені Г. С. Сковороди О. М. Іонова Сучасні тенденції суспільного розвитку зумовлюють зміни пріоритетів вітчизняної освіти: вищою цінністю стає [...]
“Spirituality as the intention of personal existence”
ДУХОВНІСТЬ ЯК ІНТЕНЦІЯ ОСОБИСТІСНОГО БУТТЯ Н. В. Шелковая к. філос. н., доцент, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля Питання «Що є дух і духовність?» виникло разом з питанням «Що є людина? Що є суще?». Ці [...]
Формирование личности… теория сознания…
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: АНАЛОГИ В ІСТОРІЇ, АКТУАЛЬНІ ПІДХОДИ, ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ, ТЕОРІЯ СВІДОМОСТІ. АВТОРСЬКА КОНЦЕПЦІЯ Михайло Юрійович Міаніє Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Сучасна наука, включаючи психологію, з одного боку — стрімко розвивається, але [...]
«Образ учителя как духовно-интеллектуального наставника…»
ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ ЯК ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО НАСТАВНИКА МОЛОДІ З ПОЗИЦІЇ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ Л. С. Рибалко д. пед. н., професор, професор кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи, Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди С. Т. [...]
“Education — to whom and why?”
ОСВІТА — КОМУ І НАВІЩО? Л. М. Трусей, А. О. Мироненко Викладачі Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба Навчати народ — значить робити його кращим; просвіщати — значить підвищувати його моральність; опанувати грамоту [...]
“Валеологические основы духовного развития личности”
ВАЛЕОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ Ю. Д. Бойчук д. пед. н., професор, проректор з наукової роботи Харківського національного педагогічного університетуімені Г. С. Сковороди Н. В. Науменко к. пед. н., викладач кафедри педагогіки та психології Національного [...]
“Переориентация общественного сознания…”
ПЕРЕОРІЄНТАЦІЯ СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ З БОРОТЬБИ НА ЄДНІСТЬ С. М. Олексюк Магістр за спеціальністю «Управління інноваційною діяльністю» Эксперт консультант Консалтинговой фірми «Результат» Переориентация общественного сознания с борьбы на единство Можете ли вы себе представить, что человек [...]
“Spirituality As A Human Self-Perfection Process”
УДК 130.3 SPIRITUALITY AS A HUMAN SELF-PERFECTION PROCESS L. Trusei The article considers the problem of interpretation of the concept of "spirituality" in a philosophical sense. The well-known definitions of spirituality in the scientific literature [...]
“Духовная эволюция человека…”
ДУХОВНА ЕВОЛЮЦІЯ ЛЮДИНИ ЯК НАПРЯМ ЗБЕРЕЖЕННЯ І РОЗВИТКУ ЛЮДСТВАЮ. Д. Бойчукд. пед. н., професор, проректор з наукової роботиХарківського національного педагогічного університету імені Г. С. СковородиМ. С. Гончаренкод. б. н., професор, професор кафедри «Валеології» філософського факультетуХарківського національного [...]
“Человекомерность антикризисных исследований…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ АНТИКРИЗИСНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ВЫЗОВ ПРОФАННОСТИ ГУМАНИТАРНОЙ МЫСЛИ И СОЦИАЛЬНОЙ НАУКИ Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Общество знаний: соблазны обновления…”
СУСПІЛЬСТВО ЗНАНЬ: СПОКУСИ ОНОВЛЕННЯ І ПАСТКИ УТОПІЧНОЇ СВІДОМОСТІ М. Д. Култаєва д. філос. н., професор, член-кор. НАПН України, завідувач кафедри філософії Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Суспільство знань і як теоретичний конструкт, [...]
Монография. Г. В. Задорожный “Человекомерность…”
ЧЕЛОВЕКОМЕРНОСТЬ КАК ОСНОВАНИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ВЫЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Г. В. Задорожный Задорожный Г. В. Человекомерность как основание научной парадигмы выживания человечества. — Харьков: ВННОО, 2020. — 126. Человечность представлена как смысл жизнеутверждения и выживания человека; как [...]
“Уномика: новые размышления…”
Уномика: новые размышления об основании возможности выживания человека/человечества Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина [...]
“Свобода-ответственность…”
Свобода-ответственность как главный маркер спасения от коронавируса и выживания человечества Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии экономических наук Украины, академик Академии философии хозяйства, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени [...]
“Неоинституционализм…”
Неоинституционализм как поверхностно-манипулятивный глобальный неолиберальный дискурс (постмодернистская «онтология» против человечности) Задорожный Г. В. д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии, Харьковский национальный университет имени В. [...]
Monograph-2019
SPIRITUAL AND INTELLECTUAL UPBRINGING AND TEACHING YOUTH IN THE XXI CENTURY International Collective Monograph edited by prof. V. P. Babich, prof. L. S. Rybalko Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century: an [...]
At the Kharkov House of Scientists a Council of the scientific community
On October 29, a constituent meeting was held in Kharkov to create a Council of the scientific community at the Kharkov House of Scientists. The Council was established as a permanent collegial elected body, designed [...]
Шахматные модели взаимоотношений в обществе и их влияние на формирование мировоззрения индивида
Алексей Сергеевич Синёв Роль шахмат в формировании мировоззрения человека безусловно велика, вопреки тому, что их происхождение — даже не гипотеза, поскольку гипотезе необходимы хоть какие-то доказательные основания, а про происхождение шахмат говорят только древние литературные [...]
THE CONCEPT OF THE “DIVO-21” EDUCATION SYSTEM – SPIRITUAL-INTELLECTUAL EDUCATION AND TRAINING IN THE XXI CENTURY
Концепція (друга редакція) розроблена колективом Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства імені В. І. Вернадського як результат обговорення ключових питань освіти ХХІ століття в ході міжнародної науково-практичної конференції 23 травня 2019 року і включає окремі пропозиції, думки [...]
Концептуальные основания системы духовно-интеллектуального воспитания и обучения
М. І. Зобов Вице-президент Всемирного научного ноосферно-онтологического обществаПредседатель Ассоциации «Духовно-интеллектуальный выбор» «Следующее столетие либо будет духовным,либо следующего столетия не будет вовсе»Андре Моруа«Если дух уступит материи, она сотретличность и общество»Юрий Пахомов Один из ярких представителей Франкфуртской философской школы Г. [...]
Proekt «Education Reform» / «Future Education»
М. Ю. Міаніє, Авторський Науково-навчальний Центр «Система акад. Міаніє М.Ю.», Харків Можна сказати ми знаходимося в унікальній і в той же час сумній ситуації. З одного боку, в духовно-моральнiй сфері існує величезна кількість проблем: злочинність, [...]
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
Пресс-релиз семинара «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке» 17 сентября в Харьковском доме учёных состоялось очередное заседание научного семинара «Энергоинформационная и интеллектуально-духовная деятельность Вселенной и наше Мировоззрение» имени Д.А. Переверзева на тему «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в [...]
Science and Education in the Context of Modern Requirements
L. G. Trysej director Kharkiv Public Foundation for Higher Education Development "Intellect". Одним з основоположних принципів педагогіки є принцип науковості [1]. Без безперервного розвитку науки створити систему освіти актуальну часу неможливо. Відсутні фундаментальні наукові розробки [...]
“DIVO-21”
Г. В. Задорожный д. э. н., профессор, академик Академии философии хозяйства, академик Академии экономических наук Украины, академик Международной кадровой академии Образование – это познание жизни как целостного процесса… Образование должно помогать нам открывать вечные ценности, [...]
Научно-Онтологические основы Духовно-интеллектуального воспитания и образования человека новой эпохи «ДИВО–21»
Бабич В. П., проф., доктор экон. наук (в контексте современной глобально-земной парадигмы 21-го века) Человечество медленно, но упорно движется многотрудными дорогами эволюции и исторического прогресса. Естественное, неугасимое желание людей жить на земной планете в условиях [...]
Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке»
23 мая в стенах Харьковского национального педагогического университета им. Г.С. Сковороды прошла Международная научно-практическая конференция «Духовно-интеллектуальное воспитание и обучение в XXI веке», с материалами которой, в том числе с фотографиями и полной видеозаписью, можно ознакомиться по [...]
ДУХОВНОСТЬ — НАПОЛНЕННОСТЬ ЛЮБОВЬЮ
«Следующее столетие либо будет духовным, либо следующего столетия не будет вовсе» Андре Моруа Императив слов А. Моруа, дошедших до нас из прошлого века, вряд ли кто поставит под сомнение. Это действительно так — экологическая угроза [...]
Духовность – наполненность Любовью (новости)
9-10 апреля в гостеприимных стенах Харьковского национального университета строительства и архитектуры на высоком духовном подъеме прошла Международная научно-практическая конференция «Духовність як складова Української державності» http://www.khntusg.com.ua/uk/node/1245. С программой конференции можно ознакомиться и скачать по адресу http://world-ontology.org/index.php?showtopic=405. Электронная версия [...]
Сознание — наш внутренний компьютер
А. Н. Хвостиченко, к.в.н., доцент Сознание... То, что всегда с нами, то, что мы и есть, по сути. То, что определяет, кем мы являемся, наши проблемы, достоинства, наши возможности. Благодаря ему, Человек постигает тайны микромира [...]
ДОКТРИНА НАРОДОВЛАСТИЯ
Проект Власть – народу! Власть – громадам! 1. Общие положения 1.1. Правовой основой народовластия является равенство прав граждан на страну, на общую собственность, на безопасную и комфортную общую окружающую среду. 1.2. Реализация этих прав осуществляется [...]
Народовластие — Real Democracy: видеомост Харьков – Лондон
20 декабря состоялась анонсированная в интернете видеоконференция сторонников идеи настоящей демократии (народовластия) Харькова и Лондона, представляющих, соответственно, Харьковское отделение Всемирного научного ноосферно-онтологического общества (ВННОО) и Real Democracy Movement (RDM) Великобритании http://world-ontology.org/index.php?showforum=573. Видео-мост был призван способствовать реализации [...]
МНК “Ноосферное образование в евразийском пространстве”
6-7 декабря в Санкт-Петербурге прошла восьмая Международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве". Организатор - Смольный институт Российской академии образования. От Всемирного научного ноосферно-онтологического общества на конференции выступил с докладом Алексей Сергеевич Синёв на [...]
Григорий Сковорода: философия счастья
Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні машини, засипаємо безодні, зупиняємо воду — Боже, чого ми тільки не [...]
Манифест Всемирного научного ноосферно-онтологического общества имени В. И. Вернадского
Многовековой исторический прогресс человечества являет собой грандиозный по масштабам, естественный процесс постепенного, многотрудного совершенствования земной жизни людей как уникально разумных представителей живого мира. Каждый, очередной этап истории несет в себе новые проблемы и новые трудности [...]
Идеология гармоничного общества
Идеология гармоничного общества (идейная основа народного единения) Эпиграф Зміряли ми море, землю, повітря, небеса, потривожили внутрішність земельну ради металів, розмежували планети, повідшукували гори на місяці, найшли невидимих світів нещислиму кількість, будуємо дивовижні [...]